Comunicacion

Comunicaciones: Otras Estadísticas
• Menos del 50% de la población humana puede comunicar un 70% de lo pensado.

• Solamente un 5% de la población humana alcanza un nivel de un 90% entre lo pensado y comunicado.

• Mas de un 70% de la población humana “aberra” o cambia el contenido entre lo pensado y lo comunicado.

• Mas de un 95% de la población humana se abstiene de comunicar todo lopensado.

Epistemología: Teoría o estudio del conocimiento como sabemos lo que sabemos.

Es el conocimiento que tenemos del conocimiento y de cómo adquirimos el conocimiento.

Como sabemos que sabemos, todos tenemos una epistemología, aun cuando se diga que no es así.

Tal afirmación indica, que esto es solo una mala epistemología.

← La epistemología es mas básica que cualquierotra teoría particular y se ocupa de las reglas que gobiernan el proceso de la cognición humana.

← Procura establecer de que manera los organismos o agregados de organismos particulares conocen, piensan y deciden. (G. Bateson)

Una epistemología personal

← Esta epistemología personal está conformada por una serie de enunciados complejos y asociaciones acerca del mundo.

Es unmapa de la realidad:

← las relaciones entre la gente, lo que puede esperarse y lo que no puede esperarse de la vida y muchas definiciones mas.

← Sistema. es un conjunto de elementos en interacción dinámica y organizada en función de una finalidad.

← El pensamiento sistémico contempla el todo y las partes, así como las conexiones entre las partes.

← Estudia el todo parapoder comprende las partes.

Sistema

• Partes interconectadas que funcionan como un todo.

• Cambia si se quitan o dañan piezas. Si se divide un sistema en dos, no se consiguen dos sistemas mas pequeños sino un sistema defectuoso que probablemente no funcione.

• La disposición de las piezas es fundamental.

• Las partes están conectadas y funcionando todas juntas.• Su comportamiento depende de la estructura global. Si se cambia la estructura, se modifica el comportamiento del sistema.

Montón.

• Serie de partes.

• Las propiedades esenciales no se alteran al quitar o añadir piezas. Cuando se divide, se consiguen dos montones mas pequeños.

• La disposición de las piezas no es importante.

• Las partes no están conectadas yfuncionan por separado.

Su comportamiento si es que tiene alguno depende de su tamaño o del numero de piezas que haya en el montó

¿Que es un sistema?

Es una entidad que fundamenta su existencia y sus funciones como en un todo mediante una interacción de sus partes.

El comportamiento de los distintos sistemas depende de cómo se relacionan sus partes, más que de las propias partes.

Asípodemos comprender muchos sistemas diferentes sirviéndonos de los mismos principios.

Tipos de sistemas

Sistema cerrado.- sistema que en teoría no interactúa con su entorno.

Cuanto más cerrados es un sistema, mas energía acumula en su interior.

Sistema abierto.- sistema que interactúa con su entorno, obteniendo los recursos que necesitan. Todos los sistemas vivos son sistemasabiertos.

Sistema según la cibernética

Regulado: posee retroalimentación, ejecuta la redirección y plantea limites.

No regulado: no tiene retroalimentación, carece de limites, tiende al caos.

Sistema Complejo, Compuesto por varias partes interconectadas cuyos vínculos crean información adicional no visible antes por el observador.

Como resultado de las interacciones entre elementos, surgenpropiedades nuevas que no pueden explicarse a partir de las propiedades de los elementos aislados.

Sistema simple

• Es aquel donde los elementos o componentes y son mínimos

• Por lo que la relación o interacción es complicada y directa por ser limitada

Propiedades emergentes

Son las propiedades del sistema que surgen de la interacción de sus partes cuando el sistema está...