Comunicacion

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Axioma: Proposición tan clara y evidente que se admite sin necesidad de demostración o explicación.
Comunicación: Acción y efecto de comunicar o comunicarse entre dos o más personas es decir un emisor y un receptor además es un acto social que engloba todos los a través de los cuales lo seres vivos se relacionan con el mundo exterior.
leyes y axiomas de la comunicación.
1. Lovalido en una comunicación no es lo que dice el emisor, sino lo que entiende el receptor. Ejemplo: Un maracucho le dice a un Guireño yo te presto 100.000Bs sin saber el Guireño, que el maracucho le esta pidiendo reales prestado.
2. la comunicación tiene 2 aspecto: El intelectual y las emociones. Ejemplo: Milagro le dice a Fran de buena manera y con un tono de voz bajo mirainbecil porque llegaste tarde a la reunión, Fran no lo tomo a mal por la forma en que se lo dijo educadamente. Ahora Milagro uso esta misma frase con David en un tono fuerte y david la insulto y se ofendieron los dos.
3. La percepción de un mensaje. Ejemplo: por la maleta se conoce el pasajero.

Primer axioma de la comunicación : “no es posible no comunicarse”.
Otro aspecto, que sin llegarnecesariamente al aislamiento, a nivel de la
comunicación docente – alumno, médico – paciente puede observarse son los
silencios, ya sea en las clases o consultas, y debemos tomarlos y analizarlos y nunca
descartarlos porque son fuente de un tipo de comunicación por demás valiosa, que
enriquecerá cualquier tipo de encuentro.

Segundo axioma de la comunicación : “toda comunicación tiene un aspectode
contenido y un aspecto relacional, tal qu e el segundo clasifica al primero y es por
ende, una metacomunicación”.
La comunicación es un proceso complejo en el que dos o más personas se relacionan
a través de un intercambio de mensajes con códigos similares, tratan de
comprenderse e influirse de forma que sus objetivos sean aceptados en la forma
prevista, y utilizan un canal que actúa desoporte en la transmisión de la
información.

TENER EN CUENTA QUE:
La comunicación bidireccional resulta menos ordenada y organizada que la
unidireccional, ya que los receptores interrumpen al emisor, y también se
interrumpen entre ellos, pero esto mejora la posibilidad de que los resultados del
proceso se ajusten a los objetivos planteados previamente por el emisor.

Los principios de lacomunicación.

1. Escuchar activamente a los hermanos
Quien escucha debe dejar de lado lo que esté haciendo mientras el hermano habla. La persona que escucha activamente, es aquella que interrumpe con preguntas para asegurarse de que está comprendiendo el mensaje y repite o parafrasea lo que le ha dicho para hacer saber al hermano que ha escuchado exactamente lo mismo.

2. Tener paciencia
Alos hermanos les puede resultar difícil hacer preguntas, especialmente si son preguntas que consideren aflictivas o embarazosas. Es necesario darles tiempo suficiente para que hablen, pregunten e interpreten la información.
3. Servir de modelos
Los padres y profesionales deben servir de modelos haciendo preguntas y buscando información ellos mismos. Deben demostrar que preguntar y buscarinformación es saludable y útil. Los padres y profesionales pueden dar ejemplo de comunicación eficaz expresando abiertamente lo que piensan y sienten.
4. Estar bien informados
Los padres deben informarse a fondo acerca de la condición limitante de su hijo solicitando información a quienes tienen conocimientos sustanciales al respecto... (de esta forma podrán) servir de fuente de información a loshijos, comprendido el minusválido mismo.
5. Ser sinceros y veraces
Habrá ocasiones en que incluso los padres mejor informados no podrán responder con facilidad ciertas preguntas. Si determinada pregunta es complicada o si los padres o profesionales desconocen la respuesta, deben reconocerlo. La comunicación se obstaculiza cuando se dan respuestas simplistas a las preguntas difíciles o cuando se...
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