Comunicacion
Introducción:
El aprendizaje y la enseñanza de la escritura en el ámbito académico es un proceso muy complejo ydesafiante para muchos facilitadores en nuestros tiempos.
Por lo que surge una pregunta, ¿Es el ensayo una herramienta para el aprendizaje y enseñanza de la escritura?
A lo largo de este ensayo se planteanlos argumentos, hipótesis necesarias que nos llevaran a la aprobavion o negación de la cuestión antes planteada.
Desarrollo:
En el proceso de enseñanza y aprendizaje en nuestra actualidad seutilizan muchas herramientas para lograr el máximo nivel de comprensión de los temas a impartir entre ellos se encuentran(Talleres, chat, foros, salas de conferencia virtuales, seminarios, etc) y todosellos relacionados con la escritura y la verdad es que no todo los alumnos tienen el mismo nivel de conocimiento previos o aprendizaje cuando ingresa a una institución educativa, por lo que se lesexige que en poco tiempo se ponga a el mismo nivel de conocimiento para poder lograr una integración de los nuevos conocimiento con los ya adquiridos, logrando así una mayor sistematización de los mismos.A su vez los docentes en muchas ocasiones no encuentran las herramientas y las estrategias pedagógicas para transmitir a los alumnos conocimientos básicos, sistemáticos para la producción de textosorales y escritos.
La inflexibilidad de ciertos elementos formales de la comunicación académica pueden in en detrimento del elemento motivacional necesario para un aprendizaje significativo y consentido.
El ensayo como genero discursivo podría ser una herramienta válida
para la enseñanza y el aprendizaje de la escritura académica, ya que ofrece al alumno una amplia libertad de enfoque sindejar de lado la coherencia argumentativa y expositiva.
A partir de la caracterización del ensayo que realizan diferentes textos críticos, se plantea que estos rasgos constitutivos del género permiten...
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