Comunicacion

Páginas: 2 (293 palabras) Publicado: 18 de diciembre de 2012
Solución de problemas

* Una de las soluciones es que los profesores tengan mayor atención hacia los alumnos de bajo rendimiento escolar.

* No comparar a los chicos y chicas con otros ymenos en términos negativos, para no crearles inseguridad.

* No hacerles sentirse culpables y buscar alternativas de forma conjunta.
Es necesario un equilibrio entre firmeza (autoridad) ytolerancia (comprensión).
*
Debe existir un cumplimiento de un mínimo de normas y horarios que concilien la vida laboral y la escolar.

* Es trascendental un diálogo entre padres e hijos.Al igual que es primordial que en el centro escolar exista una comunicación entre padres y tutores con el conocimiento de los niñas para resolver los problemas conjuntamente.
* Para ayudar ala concentración y al rendimiento podemos recurrir a los autodiálogos internos.
* El hablar con nosotros mismos nos ayuda a dirigir la acción y nos motiva en su realización.
*Proporcionarles modelos de conducta útiles para su vida diaria y así mejorar su bajo rendimiento académico.
* Enseñarles técnicas de estudio personalizadas para que tengan más confianza en ellos mismos yasí mejoren.
* Concentrarse 100% al estudio y no distraerse por cosas vanas que distraigan la atención del estudiante.
* A aprovechar estrategias de estudio para mejorar el rendimiento yrápida comprensión.
* Tener confianza en uno mismo para logar nuestras metas.
* El estudiante debe tener motivación e interés por lo que hace.
* Mejorar la conducta es una parte esencial queles permite un mejor procesamiento de la información.

* El aprovechamiento escolar se basa en la capacidad del alumno pero el docente juega un papel sumamente importante en el rendimientoacadémico.
* Que los padres consigan producir confianza en los hijos para que puedan dialogar con sinceridad, profundidad y apertura sobre sus preferencias para el futuro y situación de los...
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