Comunicacion

7. HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN
En la cotidianidad de un ser humano, la comunicación está formada por 4 ámbitos que siempre han ido de la mano con el ser humano, en la forma en la que actúa en sociedad y cómo influye en esta tales son:
- Escucha
- Oralidad
- Lectura 
-Escritura

Tales herramientas en cualquier énfasis  que se haga de como resultado la comunicación entre dos o máspersonas, influyendo en la forma de cualquier cultura a la hora de  expresarse o hasta en su misma cultura (lengua).

La menos fundamentada en la sociedad es la Lectura
La menos Apreciada es la lectura
La más fundamentada es La oralidad
La más Apreciada es la Escritura

En las 4 herramientas hay falencias en la actualidad, haciendo que el lenguaje se convierta en un vestigio humano por lo cualse debe fundamentar más en la actualidad.

La Escucha Lleva a La Oralidad, La cual lleva A La Escritura y está a la Lectura.
Escuchar:
Es la capacidad de sentir, de percibir sensorialmente lo que transmite otra persona, comprende el mensaje, este aspecto, exige tomar conciencia de las posibilidades de tergiversación de los mensajes, permitiéndole evaluar la importancia de lo escuchado,respondiéndole acertadamente al interlocutor.

Hablar:
Se denomina hablar a la capacidad de comunicarse mediante sonidos articulados que tiene el ser humano. Estos sonidos son producidos por el aparato fonador, que incluye lengua, velo del paladar, cuerdas vocales, dientes, etc. Esta propiedad es distintiva en el hombre, ya que si bien está presente en distintas especies del reino animal, es en lanaturaleza del hombre en la que alcanza su más alta manifestación, en la medida en que despliega un altísimo grado de complejidad y abstracción en lo referente al contenido.

Lectura:
La lectura permite el desarrollo de las habilidades restantes y competencias del ser humano. Como realización intelectual, es un bien colectivo indispensable en cualquier contexto económico y social. Como funcióncognitiva, permite el acceso a los avances tecnológicos, científicos y de la información. Da la posibilidad de recrear y comprender mejor la realidad. Leer hoy, es ser capaz de dialogar críticamente con el texto, tomar una postura frente a ello y valorarlo integrándolo en el mundo mental propio.

Escritura:
La expresión escrita representa el más alto nivel de aprendizaje lingüístico, por cuanto enella se integran experiencias y aprendizajes relacionados con todas las habilidades lingüísticas (escuchar, hablar y leer) y se ponen en funcionamiento todas las dimensiones del sistema lingüístico (fonológica, morfo-sintáctica, léxica-semántica y pragmática). 
La escritura es una habilidad compleja, que implica que el escritor tenga conocimientos, habilidades básicas, estrategias y capacidad paracoordinar múltiples procesos. 

8. El sentido más importante en una buena comunicación es el SENTIDO DEL OIDO. La escucha activa
Uno de los principios más importantes y difíciles de todo el proceso comunicativo es el saber escuchar. La falta de comunicación que se sufre hoy día se debe en gran parte a que no se sabe escuchar a los demás. Se está más tiempo pendiente de las propias emisiones,y en esta necesidad propia de comunicar se pierde la esencia de la comunicación, es decir, poner en común, compartir con los demás. Existe la creencia errónea de que se escucha de forma automática, pero no es así. Escuchar requiere un esfuerzo superior al que se hace al hablar y también del que se ejerce al escuchar sin interpretar lo que se oye. Pero, ¿qué es realmente la escucha activa?
Laescucha activa significa escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que habla. ¿Cuál es la diferencia entre el oír y el escuchar? Existen grandes diferencias. El oír es simplemente percibir vibraciones de sonido. Mientras que escuchar es entender, comprender o dar sentido a lo que se oye. La escucha efectiva tiene que ser necesariamente activa por encima de lo pasivo. La...