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Índice

I. Diseño Pedagógico
1. Propósitos del Manual. ..................................................................................... 4 2. Características generales del Manual. ................................................................ 4 2.1. Contenidos ................................................................................................. 4 2.2. Estrategia metodológica............................................................................... 7 a. El aprender con sentido .......................................................................... 7 b. El rol del educador mediador.................................................................... 8 3. Estructura de las sesiones................................................................................10 4. Orientaciones para la aplicación. .....................................................................13 5. Sesiones. .........................................................................................................16 5.1. Materiales de apoyo a las sesiones ................................................................16 5.2. Motivación para iniciar el trabajo en las sesiones delManual ...........................16

II. Desarrollo de las Sesiones
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Sesión 1: Yo soy ................................................................................................23 Sesión 2: Cuidando el tesoro que llevo dentro .......................................................34 Sesión 3: Conversando acerca de mi familia..........................................................45 Sesión 4: Expresando lo que me pasa ...................................................................56 Sesión 5: Lo que me hace y no me hace bien ........................................................69 Sesión 6: Yo aprendo a vivir con los otros ............................................................79 Sesión 7: Dialogando en familia..........................................................................89 Sesión 8: El tesoro: lo que aprendí .................................................................... 101

III. Anexos
Anexo 1a Sesión ................................................................................................... 113 Anexo 2a Sesión ...................................................................................................114 Anexo 3a Sesión ................................................................................................... 115 Anexo 4a Sesión ................................................................................................... 117 Anexo 5a Sesión ................................................................................................... 119 Anexo 6a Sesión................................................................................................... 121 Anexo de emergencia ............................................................................................ 123

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Elaborado por: CIDE CONACE, Area Técnica de Prevención y Tratamiento. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Programa de Prevención de Drogas, Departamento de Educación Parvularia. IMPRESIÓN, Ograma S.A.2

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1. Propósitos del Manual
Este material ha sido diseñado con el fin de orientar la labor pedagógica de las/os Educadoras/es de Párvulos y de todas aquellas personas que trabajan con niños y niñas en el ámbito formal y no formal, interesadas y comprometidas con la prevención temprana del consumo de drogas. De esta manera, el propósito de este Manual es crear un espacio de conocimientoy aprendizaje que facilite que los/as niños/as de 3 a 6 años de edad:

✔ Comprendan la importancia de conocerse y cuidarse para crecer y desarrollarse de manera saludable, prescindiendo del consumo de drogas.

✔ Conozcan y valoricen sus propias potencialidades y las de sus pares, la importancia de pertenecer a un grupo y aprender junto a otros a vivir de manera saludable, prescindiendo del...
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