Concepto Aprendizaje

UNIDAD II CONCEPTO APRENDIZAJE,MEMORIA Y CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE: cambio de comportamiento relativamente,permanente privado por la experiencia.
Nos permite diferenciar entre la madurez yexperiencia.
MADURACION: Desarrollo por patrones de comportamiento,que obedecen alos anos vividos.
EXPERIENCIAS: aquellas relacionadas con estas variables.
LA MEMORIA: factor fundamental en el aprendizajeen general,ella realiza las funciones psicológicas y puede negar , la importancia y utilidad de la vida diaria.ya que cumplen funciones tan elementales como; recordar nuestro camino a casa osuministrarnos recuerdos para formación de ideas y soluciones.
DIF. CLASES DE MEMORIA:
Auditiva visual
Táctil
Gustativa
Olfativas
Factores q afectan ala memoria – físicos y químicos.
CONCEPTOAPRENDIZAJE,MEMORIA Y CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
MEMORIA
Factor fundamental del aprendizaje ,ella realiza las acciones complejas y difíciles.
AUDITIVAVISUAL
TACTIL GUSTATIVA
OLFATIVA

Factores que afectan ala memoria: FISICOS - QUIMICOS
Tareas, memoria ,razonamiento: RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVORAZONAMIENTO LOGICO O CASUAL

PARADIGMAS FILOSOFICOS:
RAZONAMIENTO EMPIRISMO APRIORISMO
Descartes luckekant

RACIONALISMO: se le llama a toda la teoría que prima el valor de la razón frente a otras instancias.racionalismo classico tiene como mas destacados a descartes su fundador .
Descartesquiso encontrar verdades absolutamente firmes e iledulibles para la fumentacion de la ultima filosofía y conocimiento humano.Exige dividir lo real en dos generos.las mentes y cuerpos ,influyo psicologíacientífica.
EMPIRISMO:
Termino griego empiria (experiencia)
Empirista: toda la teoría para la cual la experiencia, entendinda como percepción,origen y limite del conocimiento.
En la psicología...