Concepto de educación física

TRABAJO DE EPISTEMOLOGÍA DE LA
ACTIVIDAD FÍSICA



POR: FEDERICO MOSOS TORRES

CÓDIGO: 050500202014
GRUPO 01


PRESENTADO A: PROF. NESTOR W. APONTE





UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

2014




INTRODUCCIÓN:
En el presente trabajo se enfatiza en la conceptualización de algunos términos importantes concernientes a la cultura del movimiento y sus propósitos generales en lasociedad contemporánea. Para tener un conocimiento cimentado, recurriremos al concepto de algunos expertos en el área, que en sus publicaciones y libros, dan sus aportes conceptuales acerca de actividad física, educación física, deporte y recreación. Ésta recopilación de conceptos, ayudarán a entender y analizar con profundidad dichos temas para luego sacar ideas propias.SÍNTESIS:
Partamos de los conceptos de algunos autores que intentaron darle una definición a la actividad física, que es la macro estructura del tema, todo nace a partir de ahí. Será nuestro objeto de estudio y la base de temas paralelos como la aplicabilidad que tiene en la pedagogía y enseñanza, en el deporte, y las múltiples maneras y métodos recreativos para facilitar la transmisión deconocimiento.
A continuación se expondrán los conceptos de algunos autores sobre la actividad física:
“…Se entiende por actividad física, todo movimiento corporal producido mediante los músculos esqueléticos y que produce un gasto energético. La actividad física se convierte en ejercicio físico Cuando está planificada y estructurada…” (Vásquez Gómez, Benilde, (2001), “bases educativas de laactividad física y el deporte”- Editorial síntesis, Madrid)
“…En medicina humana, la actividad física comprende un conjunto de movimientos del cuerpo obteniendo como resultado un gasto de energía mayor a la tasa del metabolismo basal.2 A veces se utiliza como sinónimo de ejercicio físico, que es una forma de actividad física planificada y repetitiva con la finalidad de mejorar o mantener uno ovarios aspectos de la condición física.3 La actividad física que realiza el ser humano durante un determinado período mayor a 30 minutos y más de 3 veces por semana generalmente ocurre en el trabajo o vida laboral y en sus momentos de ocio. Ello aumenta el consumo de energía considerablemente y el metabolismo de reposo, es decir, la actividad física consume calorías…” (Serra Majem, Lluís (2006)“Actividad física y salud: Estudio enkid”- Elsevier, España)
“…La actividad física es cualquier conducta que consista en movimientos corporales producidos por la contracción de los músculos esqueléticos y que produzca aumentos sustanciales en el gasto de energía del cuerpo. Es decir que, estamos haciendo actividad física cuando nos movemos para levantarnos, caminar, lavar platos, subir escaleras, levantarobjetos con los brazos, entre otros ejemplos. Realizar labores domésticas, actividades laborales vigorosas, son formas de actividad física. Eso sí, hay que tomar en cuenta que existen actividades que promueven un mayor gasto energético que otras…” (Araya Vargas, Gerardo A. (2003) “Actividad física, ejercicio y deporte”- U. Costa Rica)
“…Se define como un movimiento corporal producido por laacción muscular voluntaria que aumenta el gasto de energía. Se trata de un término amplio que engloba el concepto de ejercicio físico…” (Merino Merino, Begoña, “actividad física y salud en la infancia y adolescencia” Grafo, España)
“…Actividad física es cualquier movimiento corporal, y tiene como resultado un gasto de energía, por encima del que se tiene en reposo…” (González Barragán, Carlos A.(2000) “cualidades físicas”- Inde publicaciones, Barcelona)
Seguidamente se expone el concepto de educación física según distintas fuentes informativas:
“…La educación física es el conjunto de valores, saberes, hábitos, técnicas y usos corporales de una sociedad y que son trasmitidos mediante el proceso de socialización y las actividades educativas…” (Vásquez Gómez, Benilde, (2001) “Bases...