Concepto educación física

|
Trabajo n°1 de Introducción a la Ed. Física. |
|
|
|
|



Educación física, es un concepto tan vasto que definirlo se hace prácticamente imposible, las mismas ramasevolutivas del termino hacen que esta labor tenga un nivel extra de dificultad. Las palabras de las que se compone este concepto podrían definirse como la educación para el ejercicio físico o así almenos se entiende en una mirada inicial a este, evidentemente esta es una definición a grandes rasgos, a decir verdad para llegar a una definición asertiva debemos mirar en retrospectiva la historiade este concepto, desde el nacimiento del ejercicio físico, que se compara con antigüedad del ser humano en la actualidad
Históricamente es un término que ha evolucionado, comenzando por la más burdaexpresión del concepto en el hombre antiguo como lo es “moverse” ya sea para cazar, pescar o recolectar, pasando por la Antigua Grecia, Roma, La edad Media y el renacimiento cuna de las ciencias y lasartes, donde en este último el ejercicio deja de tener un carácter netamente asociado a los guerreros, a figuras prominentemente militares donde el ejercicio solo era la preparación del cuerpo parala guerra, como lo fue anteriormente a este periodo histórico, no así en el renacimiento cuando el ejercicio toma un carácter más lúdico (danza, circo, etc) "Estas actividades, vistas desde hoy,serían el germen de la educación física actual". Blázquez, D. (2001, 9). Hasta la actualidad que el termino toma una connotación eminentemente científica.
¿Qué es educación física educación física?Esteban Hernández:
A mi parecer, La educación física de la misma forma como se plantea en el texto entregado (hacia un concepto de la educación física) logra tener un carácter científico, pese a ello nologra ser una ciencia como tal ya que posee un campo de estudio muy grande y por ello debe utilizar otras ciencias como la biología, física y las ciencias educativas; en conclusión creo que la...