concepto de historia

Resumen de Introducción a la Historia

_Concepto: Podríamos decir que es el conjunto de hechos protagonizados por el hombre en el pasado. No es simplemente el conjunto de hechos del pasado, pues esto incluiría todo lo ocurrido en el planeta desde su origen. La historia tiene como protagonista fundamental al hombre.
_ Historia como ciencia: La historia es, también, la ciencia que estudia esoshechos del pasado y utiliza el método científico de las llamadas ciencias sociales (sociología, antropología,...). No es una ciencia exacta, como las matemáticas o la física, pues dado su objeto de estudio, las hipótesis que establecen los historiadores no se cumplen necesariamente. En ese sentido, el objetivo de la historia es buscar una explicación lo más objetiva y lógica posible a partir delos datos conocidos sobre el pasado o un acontecimiento concreto del pasado. 
_ ¿Porque ha sido criticada la historia?
La historia ha sido criticada por su carácter científico. Se han criticado sus métodos, objetivos y hasta su resultado. Es una ciencia social, demostrando así su importancia y la necesidad de su utilización. Ningún fenómeno puede ser explicado sin el análisis del contextohistórico-social.
_ ¿Qué es la Historia? Es la reconstrucción parcial y pragmática (parcial porque no está completa, es imposible conocer todo lo que paso “hechos históricos” solo se conocen los hechos concretos que tuvieron más relevancia)
Incluye la realidad histórica tal y como objetivamente aconteció y el conocimiento histórico (lo que se pretende develar mediante el trabajo del historiador). Laimportancia reside en el hecho de que la realidad histórica no siempre se corresponde con el producto del conocimiento histórico.
_ Objeto de la historia: Todas las manifestaciones y realizaciones humanas. El análisis de las sociedades y la dinámica del cambio social. La vida gloriosa de los grandes hombres, las guerras, las leyes, instituciones.

_ Cronología del objeto de estudio: Desde elrenacimiento y durante el siglo XVIII, comenzó a ampliarse el objeto de conocimiento de la historia.
Con 2 características:
1) Reconstrucción histórica
2) Preguntas distintas de los historiadores
Así la historia comienza a ser la lección de donde se sacan las enseñanzas políticas.
Voltaire, en el siglo XVIII quería conocer los hechos y así también comprender el sentido de la humanidad y loscambios, el porqué del desarrollo y decadencia de pueblos y civilizaciones.
En el siglo XIX los historiadores comienzan a reflexionar acerca de los hechos históricos, donde como y cuando ocurrieron. Se produce un estancamiento de la historia debido a que los hombres se negaban a incorporar aspectos teóricos e interpretativos a las explicaciones teóricas.
En las primeras décadas del siglo XX comienza amodificarse el objeto de la ciencia histórica, con el aporte de la escuela francesa de los Annales, a partir de 1929. Así la historia comienza a ocuparse de los hombres en sociedad

_ Sujeto de la historia: El hombre es el sujeto de la historia, en la medida en que junto a otros hombres forman grupos sociales que constituyen una sociedad.

_ Función de la historia: Conocer nuestro pasado nossirve para entender mejor nuestro presente y solo si entendemos bien lo que ocurre ahora podremos diseñar nuestro futuro. La historia tiene una función claramente pedagógica, requiere de un aprendizaje activo y crítico, sirve para adquirir hábitos, técnicas de estudio y de trabajo.
Conciencia colectiva
Capacidad para juzgar
Análisis
Desarrolla la conciencia

_ Teorías de la Historia: Lasteorías intentan explicar la evolución de la humanidad, sus cambios y transformaciones.
Teoría teológica: para San Agustín, la historia de la humanidad era la consecuencia directa de una sola causa: Voluntad de Dios
Teoría Determinista: en el siglo XVIII, algunos pensadores y filósofos buscaron en los factores geográficos, en especial en el clima, las explicaciones acerca de la evolución de las...