Concepto De Participante
Páginas: 3 (517 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2013
El estudiante (participante) de la educación a distancia.
Presentación.
Nombre: Ana Luisa Fleming Paniagua.
Matricula: 13-1739.
Sección: 05.
Materia: educación a distancia.
Tema: elestudiante adulto de la educación a distancia.
Facilitador: Gisela alcántara
EL ESTUDIANTE (PARTICIPANTE) DE LA EDUUCACION A DISTANCIA.
DESARROLLO.
1. ¿A partir de cuales variables se puedeelaborar el concepto de adulto? Elabora tu propia concepto de adulto. El adulto es aquel que ha alcanzado la madures para tomar decisiones y tener el control de sus actos asumiendo la responsabilidad porlos mismos. Es capaz de asumir un reto y usar todas las técnicas que estén a su alcance para lograrlo.
Ojo…. No todo el que según la ley tiene mayoría de edad es un adulto, pues hay personas que tomanmás tiempo para madurar ,(adultez es responsabilidad y carácter).
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento alrespecto. el aprendizaje se ha realizado cuando el adulto es capaz de digerir lo aprendido y hacer su propio planteamiento.
a) Se ha aprendido cuando el que aprende muestra un cambio en base a loestudiado.
b) Cuando lo aprendido es explicado sin que esto conlleve a un esfuerzo.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
a) En el adulto elaprendizaje no es un factor de edad.
b) Su motivación es en base a su necesidad y centra sus intereses.
c) Aprende sobre la realidad.
d) Su experiencia es la base de su aprendizaje.
e) Losadultos aspiran a auto determinarse y en el proceso han llegado a ser comunicativo y bidireccionales.
Otras características son:
La necesidad, la experiencia de vida, la voluntad de aprender, laorientación hacia el aprendizaje.
4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb ¿Cuál de ellos identificas como propios? David Kolb expone 4 estilos de aprendizaje.
a)...
Presentación.
Nombre: Ana Luisa Fleming Paniagua.
Matricula: 13-1739.
Sección: 05.
Materia: educación a distancia.
Tema: elestudiante adulto de la educación a distancia.
Facilitador: Gisela alcántara
EL ESTUDIANTE (PARTICIPANTE) DE LA EDUUCACION A DISTANCIA.
DESARROLLO.
1. ¿A partir de cuales variables se puedeelaborar el concepto de adulto? Elabora tu propia concepto de adulto. El adulto es aquel que ha alcanzado la madures para tomar decisiones y tener el control de sus actos asumiendo la responsabilidad porlos mismos. Es capaz de asumir un reto y usar todas las técnicas que estén a su alcance para lograrlo.
Ojo…. No todo el que según la ley tiene mayoría de edad es un adulto, pues hay personas que tomanmás tiempo para madurar ,(adultez es responsabilidad y carácter).
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento alrespecto. el aprendizaje se ha realizado cuando el adulto es capaz de digerir lo aprendido y hacer su propio planteamiento.
a) Se ha aprendido cuando el que aprende muestra un cambio en base a loestudiado.
b) Cuando lo aprendido es explicado sin que esto conlleve a un esfuerzo.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
a) En el adulto elaprendizaje no es un factor de edad.
b) Su motivación es en base a su necesidad y centra sus intereses.
c) Aprende sobre la realidad.
d) Su experiencia es la base de su aprendizaje.
e) Losadultos aspiran a auto determinarse y en el proceso han llegado a ser comunicativo y bidireccionales.
Otras características son:
La necesidad, la experiencia de vida, la voluntad de aprender, laorientación hacia el aprendizaje.
4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb ¿Cuál de ellos identificas como propios? David Kolb expone 4 estilos de aprendizaje.
a)...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.