Concepto

UNIVIRSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA CENTRAL NOCTURNA”SEMIESCOLARIZADA”
ASIGNATURA: LOGICA.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 4.
TEMAS :
2.1 QUE ES EL CONCEPTO.
2.2 NATURALEZA Y FUNCION DEL CONCEPTO.
2.3 LAS PROPIEDADES DEL CONCEPTO.
ELABORAR : CONTROL DE LA LECTURA Y EJERECICIOS.

CONCLUSION.
NOMBRE DEL PROFESOR: VARELA NAJERA INOCENTE.

CULIACAN,SINALO A 16 DEABRIL DEL 2011






2.1 que es el concepto?
La palabra concepto proviene del latin concipio, que sigcifica abarcar o recoger con la mente.
El concepto es el punto de partoda del conocimiento y nos permite referirnos a las características importantes de su objeto.
Veamos las definiciones que algunos autores nos dan acerca de lo que es concepto.
“la idea concepto es larepresentación de un objeto sin afirmar ni negar nada de el”.(gutierres, 1994:78)
“un concepto es una froma de pensamiento que ocnsiste en la representación de un conjunto de objetos por me dio de sus características f¿definitiras, gracias laas cuales podemos reconocer esos objetos y distinguirlos de los demás” (Suarez y alvarez, 2002:39)
“el concepto es el pensamiento de las notas que se considerancomo características de un objeto o de una clase de objetos” (chavez, 2004:47).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Instrucciones. Analiza las definiciones y enlista las características que definen al conpto, elabora tu propia definición.
De esta definición se desprenden las siguientes características:
a) El concepto es una forma de pensamiento (idea,representación,intelectual o mental.)
b)El concepto no afirma ni niega. El concepto representa una clase o conjunto de objetos por medio de las caracterisiticas escenciales o definitorias.
El concepto nos permite distinguir un objeto de otros.

Lista de características concepto:
1 idea
2 representacion intelectual
3representacion mental
4 conunto de características escenciales
5 definicion
Formula tu propiadefinición.
El concepto es un conjunto de ideas que te ayudan a representar distinguir y diferenciar distintos objetos.
2.2 naturaleza y función del concepto.
*actividad de aprendizaje:
Instrucciones: comprueba tu comprencion y complementa el párrafo con alguna de las siguientes palabras: termino, sensible, juicio, lingüística, representación, concepto,intelectual, imágenes, esenciales.
Elconcepto, por ser pensamiento es una representación intelectual, diferente de las imágenes las cuales son representación sencibles.
Lo que el conceto representa son las características esenciales que juzgan indispensables para quq algo se considere como tal objeto y no otra cosa.
El concepto es diferente al termino o palabra que es su exprecion gramatical. El concepto a firencia del juicio no afirmani niega.
El concepto es una construcción lógica de la realidad, que forma apartir del proceso de percivir, abstraer, generalizar los datos o características que consideramos comunes a un conjunto de objetos.
Los objetos se pueden construir o representar a partir de observar e identificar las caraceristicas escenciales de los objetos o fenomes, formando con ella una idea de lo que es elobjeto.
Operación lógica | Permite |
percepción | Captar los datos o características |
Abstracción | Identificar semejanzas y separar diferencias atraves de la komparacion |
generalizacion | Formas claces atraves de relacionar y agrupar las características comunes. |

Una clase es un coounto de onjetos o elemtos que comparten entre si una o mas caraceristicas escenciales, losmiembros o elementos de esa clase son aquellos individuos(objetos o fenomes)
Que poseen las características definidas por las claces.
El concepto debemos distinguir el proceso u operación lógica o mental el resultado de esta la forma de expresión de las misma mediante el lenguaje: asi tenemos;
De la operación logiaca | Resuslta una forma mental | Que se expresa mediante |
Percepción...