Conceptos basico

METODOS EN TECNOLOGÍA Análisis sistémico Uno de los conceptos centrales planteados en esta propuesta es el de “medios técnicos”, el cual es fundamental para el estudio de la técnica. En los enfoques tradicionales el estudio está centrado en el análisis de la estructura de los aparatos, las herramientas y las máquinas. En esta asignatura se busca favorecer un análisis más amplio, en donde seincluyan tanto los antecedentes como los consecuentes técnicos de un objeto, y además los diferentes contextos en los que fueron creados. Ello permite analizar: • • • • • • Los intereses, necesidades, ideales y valores que favorecieron la innovación. Las condiciones naturales existentes, que representaron retos o posibilidades. La delegación de las funciones en nuevas estructuras u objetos. El cambioen la organización de las personas. El cambio en las acciones y funciones realizadas en las personas. Los efectos sociales y naturales ocasionados.

Con ello se pretende promover una estrategia que permita profundizar tanto en las funciones de un sistema, como en los mecanismos del cambio técnico. Análisis de productos En este tipo de análisis se recurre a diversas fuentes de conocimientos queson necesarios en el ciclo de diseño y uso de los productos. Analizar un producto significa observarlo y examinarlo detalladamente y reflexionar sobre función. En este sentido es un procedimiento y un saber hacer que moviliza los conocimientos y posibilita la comprensión de los productos para una intervención informada y responsable en la resolución de problemas técnicos y en el desarrollo deproyectos. Una primera aproximación para el análisis de los productos es la percepción de su forma, su tamaño y su utilidad, pero la observación y reflexión a la luz de los contenidos, constituye la parte formal del análisis y responde a preguntas como: ¿cuál es su función o utilidad social?, ¿qué importancia tiene su aspecto?, ¿de qué materiales está hecho? Así el análisis de los productos tecnológicospermite conocer los procesos y productos tecnológicos en contextos de uso y de

reproducción de las técnicas, a partir de los cuales el alumno puede moviliza sus saberes y su saber hacer tecnológico. El análisis de productos se realiza en congruencia con el tipo o clase de producto, por ejemplo una computadora no se analiza de la misma forma que un alimento enlatado o una estructura metálica,cada producto tiene particularidades que determinan las tareas de análisis, no obstante, todos los objetos cumplen una función, tienen una forma, un tamaño y una estructura, es decir, presentan ciertos aspectos comunes a examinar. Con el análisis de productos también se pueden distinguir las ventajas y desventajas de un producto en comparación con el otro. La información resultante permite tomardecisiones para el uso más conveniente de acuerdo a las condiciones del entorno y los intereses y necesidades sociales. Este análisis se denomina análisis comparativo, y es de utilidad para conocer la eficacia y eficiencia bajo determinadas condiciones, por ejemplo, de un electrodoméstico fabricado por diferentes compañías que nos permita conocer y valorar sus ventajas y limitaciones. Análisismorfológico Se denomina análisis morfológico al estudio de los objetos que atiende de manera particular la estructura, aspecto externo y la función, que se expresan particularmente como soportes, ejes, superficies, consistencia de los materiales, forma, textura, color, tamaño, entre otros. En este tipo de análisis los alumnos desarrollan observaciones a luz de los contenidos tecnológicos debido a queproporciona información inicial para la interpretación del objeto. Como puede advertirse este análisis emplea el sentido de la vista, pero no se limita sólo al acto de observar, sino también al proceso de representación mental que se posee del objeto a partir de las conocimientos de la tecnología. Todo proceso tecnológico requiere de representación para hacerlo comunicable, para ello se utilizan...