Conceptos de Organización Educativa

ORGANIZACIÓN
La organización es consecuencia o resultado del proceso de planificación, por medio del cual a partir de unos objetivos que se configuran se identifican las funciones, actividades y trabajos a desarrollar para alcanzarlos, y se disponen los recursos materiales y humanos necesarios para efectuarlos. Organizar es el deliberado intento de adaptar medios para conseguir fines. Elcomportamiento de las organizaciones y de los individuos (o grupos de individuos) en las organizaciones está gobernado por programas.
ORGANIZACIÓN EDUCATIVA

ESTRUCTURA ORGÁNICA
La forma de dividir, integrar y coordinar las actividades de la organización.
Es el conjunto de todas las formas en que se divide el trabajo en tareas distintas y a posterior coordinación de las mismas (Mintzberg, 1984).Es el conjunto de las funciones y de las relaciones que determinan formalmente las funciones que cada unidad debe cumplir y el modo de comunicación ere cada unidad (Strategor, 1988).
Define como las tareas son formalmente divididas, agrupadas y coordinadas (Robbins,2006).
Considera factores como el tamaño, la complejidad de los procesos, la burocracia, especialización, tecnología, y el entornosectorial y social.
ORGANIGRAMA
Es una representación gráfica de una estructura académica o administrativa que se define como un esquema, rectángulo o por medio de diversas figuras, este reflejara la estructura administrativa escogida, en el cual señalan funciones, niveles, responsabilidades y la interrelación funcional entre sus componentes.
TIPOS DE ORGANIGRAMAS
ESTRUCTURA LINEALConstituye la forma estructural más simple y más antigua, obedece el hecho de que entre el superior y los subordinados existen líneas rectas y únicas de autoridad y responsabilidad, es una organización simple de conformación piramidal en que cada jefe recibe y transmite todo lo que sucede en su área, puesto que las líneas se establecen con rigidez.
Líneas de autoridad lineal o única, que sonformales de comunicación, proporcionan centralización de las decisiones con una configuración Piramidal
Estructura lineal simple y compuesta


ESTRUCTURA DE LINEA-STAFF
Es una fusión de la estructura lineal con la funcional, hay una coexixtencua entre las líneas formales (jefes y subordinados) de comuicación y con las lineas directas de comunicación (órganos de staff), existe una separació entreórganos opeeracionale (ejecutivos) y óganos de apoyo (asesores), asi como jerarquía vs especialización.
Como ventajas s puden mencionar la asesoria especializada que mantiene un priipo de autoridad única t aciviada conjunta y coordina de los órganos de staff, en oposición las deventajas sn la posilidad de conflictos entre la ssoria y los demás órgaos, así como la dificultad en la obtención ymantenimiento de equilibrio dinámico entre línea y staff.

ESTRUCTURA FUNCIONAL
En base a tareas, conocmientos, habilidades o herramientas comunes. En base a estas características podemos ver como ventajas la economía de escala, el alto grado de experiencia funcional, el hecho de que facilita la comunicación interna por conocimieno y lenguaje propio, asi como el desarrollo profesional de losmiembros, mientras que por otro lado tenemos como desventajas el hecho de que ningún departamento asume la responsabilidad total de los resultados de la organizacón, y dificulta la innovación por no poseer un enfoque integrador de la oganizacón por conocimientos, enfoques, visiones, y lenguajes diferentes.

ESTRUCTURA POR OUTPUT (SALIDAS)
Está basado en los resultados de un proceso. Entre lasventajas podemos enumerar que cetra la atención en las necesidades especificas del producto y los consumidores, es un proceso de toma de desiciones descentralizados, y permite evaluar la responsabilidad sobre eficiencias y beneficios en productos mercados o regiones.


ESTRUCTURA HIBRIDA
Está basada en la combiación de agrupación funcional y outputs. Posee la ventaja de economias de escala sin...