conceptos del arte de la ingenieria (resumen)- los ingenieros y las torres de marfil

EL INGENIERO Y LAS TORRES DE MARFIL
CONCEPTOS DEL ARTE DE LA INGENIERIA
La necesidad constante que experimentan los ingenieros de cualquier migaja de hecho o de realidad tiende a fomentarles hambre. Lo que a su vez, puede llevar a una actitud voraz y glotona, el resultado es a menudo, la autointoxicación intelectual de “trozos y pedazos “de material que no ha sido seleccionado ni digerido y queno es asimilable.
En vez de lo anterior los ingenieros necesitan seleccionar a su dieta mental con cuidado, y cuando vallan a pescar hechos, querrán un plato de pescado y no una ensalada. Sus excursiones de pesca son frecuentemente largas y arduas, y es importante que lleven consigo los equipos más simples y útiles, deben evitarse los juguetes complicados, no importa que tan hermosos sean, lasdefiniciones de los términos son como los nombres de las poblaciones a lo largo del camino; las relaciones matemáticas forman una resistente canoa para transportarlos y el deseo de conocer hechos de carácter ingenieril es lo que los lleva adelante. Cuando encuentra su país, una tierra de lagos, y ríos repleta de peces- hechos y realidades relativos a la naturaleza, todo género de hechos, algunosútiles y otro inútiles. Los ingenieros abren su red y capturan estos peces al mismo tiempo que seleccionan lo que quieren y lo usan.
La red que capturan los peces mentales está formada por preguntas relativas al sujeto que se estudia. Por tanto los individuos entrenados en recopilar información empiezan primeramente por seleccionar preguntas inteligentes. En efecto el conocimiento de una persona sepuede medir mejor por las preguntas que hace que por las respuestas que da. Cuando se inicia el estudio de una materia, se hace pocas preguntas, el trenzado de la red es muy abierto, y los hechos importantes se escapan sin que se note. Si el estudiante en verdad está despierto cada nuevo hecho que se descubre trae nuevas preguntas y se perciben nuevas realidades que quedan retenidas por la finurade la red; al principio no está muy bien tejida, ni sujeta con firmeza. No siempre lo mejor es obtener muchos datos, porque la red no puede soportar un gran número de peces aun cuando los atrape, pero si sus hilos se hacen más fuertes, las preguntas llegan a ser más precisas y mejor definidas a medida que progresa el estudio. Entonces todas las truchas y los ´percas y los bagres quedaran colgadospara que a la larga vayan a la sartén del proyecto. Si se impide que se pudra la red dejándola ocasionalmente al sol, estará lista para usarse otra vez en una nueva oportunidad.
Hay más formas de obtener un plato de pescado. Una de ellas consiste en dinamitar el estanque, lo cual es enredoso y arruina la técnica de pesca. O pueden comprase varias barricas de diversos pescados para saborearlos yescoger el que más te guste, la dificultad es que los hechos se contaminen si se obtienes de una persona irresponsable. O también podemos acudir a un restorán, pero esta es una discusión de lo que debe ser un ingeniero, no de cómo usar los manuales.
Para abandonar esta metáfora, las últimas tres de obtener el plato de pescado, corresponde a tres tendencia humanas definidas en nuestra mente, todastienes el mismo motivo. Pueden conducir a enfermedades mentales. Y así del temor al ejercicio mental quedan expuestos a los males de formulitis, traduccionitis y experimentalitis
La formulitis intenta reducir los casos a fórmulas; todo el mundo trata de tener algunas reglas generales para guiarse, y para evitársela necesidad de reflexionar sobre las cosas cada ves desde el principio. Es muy comúndisponer de una receta que nos que debemos hacer, cuando hacerlo, y en qué forma. No es una falla especial de los ingenieros, es una condición humana. Por medio de las formulas las personas esperan obtener resultados óptimos en el menor tiempo posible con el mínimo esfuerzo y especialmente con la mínima responsabilidad. Las formulas deben aplicarse cuando son aplicables y útiles para el trabajo,...