Conceptualizaciones Sobre El Proceso Diagnóstico

CONCEPTUALIZACIONES de palabras claves.
• Proceso diagnóstico: se emplea los términos evaluación, psicodiagnóstico y diagnóstico psicológico como referidos al proceso mediante el cual se accede alestudio de las características psicológicas de un sujeto, en un determinado contexto y con unos objetivos concretos. El diagnóstico como proceso supone la inclusión comprehensiva de una serie de fasesde diversas fuentes informativas y de muestras diferentes de una conducta, con una especial atención a las interacciones que se producen entre distintos sistemas relacionales.
Se trata deconceptualizar y no de acumular informaciones parciales, de intentar aprehender lo que está ocurriendo y su significado psicológico.

• Variables que intervienen: toda evaluación psicológica se sitúa en laconfluencia o campo de intersección de las variables del sujeto, del evaluador, de los modelos teóricos, del contexto institucional y del contexto social.
o Variables derivadas del sujeto:
 El gradode motivación
 Los antecedentes anamnésicos
 Las características de la personalidad.
 El nivel sociocultural.
 El tipo y grado de patología.
 La edad y el sexo.

o Variables derivadas delevaluador:
 El nivel de expectativas.
 Los refuerzos y el condicionamiento verbal durante las entrevistas.
 El nivel de formación.
 El estatus profesional.
 Las características de supersonalidad.
 Algunas particularidades físicas.
o Variables derivadas de los modelos teóricos:
 El tipo de objetivos.
 La selección de datos relevantes.
 La elección de técnicas exploratorias.
La interpretación de los resultados.
o Variables derivadas de las técnicas utilizadas:
 El tipo de consignas y tareas planteadas.
 Los tiempos de ejecución.
 La adaptación de los reactivos alnivel sociocultural del sujeto.
 La información previa sobre las tareas propuestas.
o Variables derivadas del contextos institucional:
 Los objetivos
 La selección de información relevante.
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