Conceptualización De Las Competencias En La Educación Media Superior (Ems)

Módulo 1
La Reforma Integral de la EMS
Unidad 2
Elementos Que Constituyen El Perfil Del Egresado
Actividad 11
Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS)Propósito:
Construya el concepto de competencias a partir del análisis y lectura de diversos documentos.

Indicaciones:
1. Con apoyo del instructor deberán conformarse equipos de trabajo.
2. Cadaequipo identificará los elementos esenciales de las competencias y la forma de expresarlas.
3. Al terminar, los grupos presentarán sus comentarios en torno a lo discutido.
4. Posteriormente, de maneraindividual integre sus conclusiones personales con los comentarios trabajados en grupo acerca del concepto de competencia.



CONCEPTO DE GRUPO:

Son habilidades, destrezas y conocimientos quese desarrollan en un individuo de manera gradual y transversal generando movilizaciones cognitivas promoviendo valores respondiendo a los diferentes contextos escolares, sociales, laborales yfamiliares.

ELEMENTOS FORMA DE EXPRESARLAS
Habilidades, destrezas, conocimientos Movilizaciones cognitivas.
Aplicación del aprendizaje.
Valores La actitud que proyectan frente al trabajo en equipo.Gradual y transversal Proyectos que involucran varias asignaturas.
Contextos escolares, sociales Trabajo en y por la comunidad.
Contexto laboral y familiar Relación de amistad entre los estudiantes.OTRAS DEFINICIONES QUE EL GRUPO GENERÓ:
1. Son las herramientas intelectuales, actitudinales y propositivas que tienen un carácter transversal que satisfacen exigencias individuales y socialescuyo aprendizaje se da de manera gradual con una evaluación continua.
2. Son el conjunto de habilidades destrezas y conocimientos que permiten al individuo adaptarse al medio resolviendorequerimientos individuales y sociales durante toda su vida de manera eficaz.
3. Una competencia es un conjunto de conocimientos habilidades y destrezas que se desarrollan en forma gradual en todo el proceso...