CONCIENCIA MORAL

La conciencia moral no es innata, pero SE DESARROLLA DESDE LOS PRIMEROS MESES DE VIDA
sino que se aprende o desarrolla con el tiempo. Se desarrolla a nivel social y cultural, y también a nivelindividual.
PODEMOS RECALCARL TAMBIEN QUE EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA ES DOND SE DESARROLLAN LAS NOSMAS Y VALORES QUE JUEGAN UN ROL IMPORTANTE EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIUDAD DE LOSINDIVCIDUOS
Pero que la influencia de los padres es muy importante para el desarrollo de la conciencia del niño Y ES El conocimiento intelectual de nuestros propios actos.
- A nivel social ycultural. Socialización y endoculturación. Las personas empezamos a aprender las normas y principios morales en la sociedad en la que vivimos: familia, escuela, grupo de amigos y otros agentes de socializacióncomo la televisión. El proceso a través del cual aprendemos y asumimos los principios y normas morales y todas las manifestaciones culturales de nuestra sociedad se llama socialización. A través de esteproceso nos adaptamos e integramos en nuestra sociedad.
Relacionada con la socialización está la endoculturación, que es la tendencia de las generaciones jóvenes a imitar los patrones de conducta delas generaciones adultas. Estas últimas son las que tienen el poder de premiar y castigar el comportamiento de los jóvenes. De este modo los jóvenes quedan programados, por así decir, para repetir loscomportamientos dominantes en una sociedad determinada. 

- Habría que decir, por tanto, que en principio las normas morales nos vienen impuestas desde fuera. Pero esto no significa que seamosheterónomos. Actuamos autónomamente cuando decidimos reflexivamente qué normas o principios consideramos buenos y cuales no.
El complejo de Edipo es la «representación inconsciente a través de la que seexpresa el deseo sexual o amoroso del niño».3 Freud describe dos constelaciones distintas en las que se puede presentar el conflicto edípico:
Complejo de Edipo positivo: odio o rivalidad hacia el...