Conciencia y motivación en psicología

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Estados de conciencia

Introducción

En un principio el objeto de estudio de la psicología fue la conciencia y el método de investigación
la introspección. A partir del manifiesto conductista de Watson, se elimino toda referencia a la
conciencia por ser poco científico.
Con la REVOLUCION COGNOSCITIVA, la mente volvió a ser un objeto de estudio respetable.
En este capítulo se estudiarándiferentes formas en las que los psicólogos han utilizado la conciencia: La relación entre CONCIENCIA y EXCITACIÓN
La relación entre ESTADO DE ALERTA y ATENCIÓN
El SUEÑO como estado de conciencia, mediante la utilización de medidas objetivas de actividad fisiológica, y no mediante experiencias subjetivas.

Significados de la conciencia

Los podemosseparar en dos grupos, los significados utilizados por todos, “en la calle”, las concepciones del sentido común acerca de la conciencia, y las definiciones dadas por psicólogos.

Lo que comúnmente nosotros llamamos conciencia, puede estar aplicado a tres significados:
-Se está CONCIENTE cuando uno está DESPIERTO, se está INCONCIENTE cuando se está en estado de COMA, cuando perdió el conocimiento, ocuando uno está DORMIDO.
-Uno hace algo DE MANERA CONCIENTE, deliberadamente, sabiéndolo o habiéndolo pensado primero, uno actúa INCONCIENTEMENTE cuando hace algo AUTOMATICAMENTE, o sin pensarlo.
-Se utiliza la palabra CONCIENCIA como sinónimo de conocimiento, “tomar conciencia”.

Dentro de las definiciones de psicólogos, encontramos algunas como:
-La de FREUD: La CONCIENCIA es un todo quecomprende tres niveles:
El CONCIENTE es todo aquello que se sabe en cualquier momento
El PRECONCIENTE es lo que se puede conocer si se presta atención a ello
El INCONCIENTE a través de la represión, lo que fue conciente se volvió inaccesible, aunque ejerce influencia sobre pensamientos, sentimientos, conducta.

-La de JUNG: Le refuta a Freud que existe un
INCONCIENTE PERSONAL Son lasexperiencias personales del individuo
INCONCIENTE COLECTIVO Es lo que se hereda y es común a todos los humanos

-La de RUBIN y McNEIL: La CONCIENCIA es nuestro saber subjetivo acerca de nuestras acciones y el mundo que nos rodea.

-La de RUCH: Aporta una definición de carácter cognoscitivo, al decir que la conciencia es un proceso que separa los estímulos inmediatos de las respuestas inmediatas. Losestímulos se procesan y se comprenden antes de una respuesta.

Conciencia, Excitación y Estado de Alerta

Se puede medir el nivel de EXCITACIÓN o de ESTADO DE ALERTA a través de medidas fisiológicas objetivas, como los EEG, los EMG, los EOG, las frecuencias respiratoria y cardíaca. Se puede decir fácilmente si estamos despiertos o dormidos, pero existen cambios que suceden mientras estamos enestado de VIGILIA (despiertos). Hay dos clases de cambios.

La ALERTA TONICA son los cambios de nivel básico de excitación, como el ritmo biológico, en particular el RITMO CIRCADIANO.
El Sistema Reticular Activante (SRA) y otras estructuras encefálicas son responsables de la excitación y del estado de alerta. El sueño se presenta cuando el nivel de actividad del SRA cae debajo de un nivelcrítico.
RITMO DIURNO: Son los cambios originados durante el día
RITMO ULTRADIANO: Son los cambios que suceden durante el sueño

La ALERTA FASICA son cambios cortos y temporales en la excitación.
Existe una RESPUESTA DE ORIENTACION, cuando se nos presentan estímulos excitantes, ante eventos o situaciones inesperadas o desconocidas. Cuando estos estímulos se presentan de manera continua, se generauna HABITUACION como una manera de ADAPTACION, se necesita ser capaz de atender de modo selectivo a los estímulos que son diferentes o inesperados.

Conciencia y Atención

Una manera de abordar la conciencia, es estudiar a qué se le presta atención, cuáles son las prioridades de la conciencia en cuanto a atención.

La ATENCION FOCAL, o CONCIENCIA FOCAL es aquello a lo que se le presta...
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