Condicionamiento Clásico y Operante

Teoría del Condicionamiento clásico (1920)
Representante: Iván Pavlov
El condicionamiento clásico es también llamado condicionamiento respondiente o modelo Estímulo – Respuesta.
La Teoría del condicionamiento clásico enfoca en el aprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas involuntarias (temor, incremento de ritmo cardiaco, salivación, sudoración, etc.) En ocasiones llamadosrespondientes porque son respuestas automáticas o estímulos. A través del proceso del condicionamiento clásico es posible capacitar a animales y a humanos para reaccionar de manera involuntaria a un estímulo que antes no tenía ningún efecto. El estímulo llega a producir o generar la respuesta en forma automática.
Pavlov realiza una interpretación fisiológica de las actividades registradas en loshemisferios cerebrales con el objeto de evitar la utilización de conceptos subjetivos en el estudio de los fenómenos. De allí que sus estudios, no fueran considerados por él como psicológicos, de hecho, profundizó su unidad de análisis en los reflejos. Consideraba así que existían diferentes tipos de reflejos:
1. Los reflejos innatos: Cuya relación con el organismo se daba en términos de totalidad, yque referían a lo que había denominado conducta instintiva.
2. Los reflejos condicionados: O el resultado de la adaptación del organismo a cierto medio ambiente a través de la cual ayudan a preservar su existencia.
El original y más célebre ejemplo de condicionamiento clásico involucraba el condicionamiento salivario de los perros de Pavlov. El alimento (o algún tipo de substancia química) alser colocadas en la boca, producen saliva, este fenómeno fisiológico permite que la comida sea alterada químicamente para que, tras ser diluida, pueda producirse el proceso digestivo. Lo que Pavlov observa es que dicha secreción puede ser evocada a distancia cuando un órgano sensorial (olfato o vista) detecta la presencia de algún alimento. De esta manera, aún el plato en el que se acostumbra aalimentar al perro es suficiente para que se produzca el reflejo condicionado de la secreción salival: "Y más adelante la secreción puede ser provocada con la sola vista de la persona que trae la vasija, o por el sonido de sus pisada
Principios del condicionamiento clásico
Generalización y Diferenciación del Estímulo:
Cuando a un sujeto se le presenta un estímulo que difiere del EC original(entrenamiento o adquisición)
Hay tres posibilidades de respuesta:
a) Dar al estímulo original una RC que sea tan vigorosa como la RC dada al nuevo estímulo.
b) Dar una RC de menor fuerza que aquella dada al EC original.
c) No dar una RC.

Generalización de Respuesta:
Cuando el sujeto da varias respuestas equivalentes o comparables ante el mismo estímulo.
Diferenciación:
Eldistinguir entre el EC original y cualquier otro estímulo, de modo que la RC se dé solamente ante el EC original y no ante otro, representa la diferenciación (llamada con frecuencia discriminación).

Discriminación:
a) Una respuesta condicionada que se generaliza a una amplia gama de estímulos, será muy inadaptada en situaciones que requieran una reacción más específica.
b) La discriminaciónes un fenómeno complementario a la generalización
c) Proceso de diferenciación de estímulos.
d) Restricción de respuestas.
e) Gran valor adaptativo.

Extinción:
a) Método para eliminar la respuesta condicionada.
b) Se produce cuando se presenta el estímulo condicionado sin ir seguido del estímulo incondicionado
Teoría del condicionamiento Operante
Representante: BurrhusFrederick Skinner
El condicionamiento operante, llamado también instrumental y hoy en día; análisis experimental de la conducta.
El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias.
Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el...