Conducta inteligente

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Universidad de San Pedro Sula
U-SPS

Ciencias de la Comunicación y Publicidad

Nombre:
Saily Merlo 3070176
Julia Alejandra Vasquez

Asignatura:
Relaciones Humanas

Tema:
Guión

Catedrática:
Lic. Dunia Tabora

Fecha:
16 febrero de 2011

San Pedro Sula, Cortés

Introducción

En el presente trabajo se da a conocer lo que es la conducta inteligente, como seadquiere, como se aplican las características, los tipos de conducta inteligente.- Una conducta inteligente es aquella que se debe manifestar como respuesta a un problema, de la cual no se conocen respuestas inmediatas, o podemos decir que es la forma en la que debemos actuar cuando no tenemos conocimientos sobre dicho problema. Los seres humanos debemos no solo tener información, sino también saberactuar con ella en ausencia de ella.- Es la capacidad de lograr eficiencia a nivel humano en todas las actividades del tipo cognoscitivo (de lo que es capaz de conocer.

La conducta inteligente especifica de los seres humanos: Según la teoría de Max Scheler, en todas las formas de aprendizaje perceptivo-cognitivo opera lo que
Denomina inteligencia práctica, que tienen en común los animalessuperiores y los humanos. Sin embargo, habría que reservar para estos últimos la conducta racional, a la que llama inteligencia abstracta. Gracias a ella los sujetos ya no necesitan tener presentes las cosas con las que tratan sino que pueden tratar con los símbolos o las ideas que le producen.

Conducta Inteligente

Conducta: es la manera con que los hombres se comportan en su vida y acciones.La conducta se refiere a las acciones de las personas en relación con su entorno o con su mundo de estímulos.- La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser humano y que por esta característica exterior resultan visibles y plausibles de ser observados por otros.- Las actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje son las cuatro formas de conducta que ostentanlos seres humanos. Básicamente la conducta es la herramienta de reacción que tenemos todos ante las distintas circunstancias de la vida a las cuales nos vamos enfrentando.

Inteligencia: La inteligencia es el término global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, lacomunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de problemas. El diccionario de la Real Academia Española de la lengua define la inteligencia como la "capacidad para entender o comprender" y como la "capacidad para resolver problemas".[

]La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, ocapacidad de almacenarla.- La inteligencia es el conocimiento que nos permite movernos en el medio que está dentro de nuestro campo perceptivo. Es una capacidad psíquica superior, que comparten animales y hombres, que permite la resolución de problemas sin recurrir a ensayos sino que utiliza operaciones mentales, pero para analizarla por completo habría que partir de un método indirecto, por ejemploobservando la conducta, se puede ver si hay una conducta inteligente.- A partir de esto se puede definir la inteligencia como una capacidad psíquica a través de la cual se comprende la relación existente entre los distintos factores que integran una situación nueva, adaptándose a ella de una forma adecuada para el sujeto y resolviendo ese problema no recurriendo al procedimiento de ensayo-error(aprendizaje).- Sino, resolviéndolo a través de un proceso mental bien deductivamente o inductivamente. []
Conducta inteligente
La conducta inteligente, como acción fundamentalmente práctica, dirigida a resolver problemas, es la combinación de varios procesos cognitivos, como la percepción, el aprendizaje, la memoria, el razonamiento, etcétera, con correlación entre ellos, distinguiéndose...
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