Conductimo,psicoanalisis y humanismo

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|Enfoque |Representantes |Conceptos Básicos |Diferencias |Aportes a la Psicología |
| |Watson|Corriente de la psicología|La conducta humana se |Se experimenta con animales|
| |Skinner |que defiende el empleo de |establece con base en fuerzas |yseres humanos. |
| |Hans Eysenck, B.F. Skinner|procedimientos |ambientales (reforzamiento) y |Se utiliza la terapia o |
||Bandura. |estrictamente |es un conjunto de respuestas |modificación |
| | |experimentales para|aprendidas ante los estímulos |Conductual. |
| | |estudiar el comportamiento|externos. La clave del proceso|Se trata de lograr adquirir|
|| |observable (la |de Aprendizaje es el |metas adaptativas y de |
| ||Conducta), considerando el|condicionamiento. |eliminar las |
| | |entorno como un conjunto |Críticas hechas alconductismo|desadaptativas. |
| | |de estímulos-respuesta. | |El conductismo es muy |
| ||El enfoque conductista en |No se interesa por la persona,|utilizado principalmente en|
| | |psicología tiene sus |(noexisten los sentimientos | |
| | |raíces en el |ni emociones en el |En la educación, cuando se |
|...
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