Conductismo Y Condicionamiento Clásico Y Operante
Páginas: 3 (739 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
Conductismo
La escuela conductista surge de la mano de Watson. Surge gracias a los estudios de los comportamientos de los animales inferiores; estudiaron el comportamiento observable, lo que seve, que sustituyó a la introspección del estructuralismo, que intentaba imaginarse lo que se siente o lo que se ve.
Según la psicología del conductismo esta estudia lo que la gente hace y no lo quela gente piensa o dice.
Watson proponía una ciencia libre, de conceptos mentalistas, ya que consideraba que no podían utilizarse los conceptos de conciencia, alma y mente dentro de la ciencia quepara el debía ser objetiva.
A su vez decía que era imposible dar una conclusión valida científica desde un punto de vista subjetivo, es por esto que criticó a las psicologías de hasta ese momento, xsu subjetividad.
Destaca que el objeto de estudio del conductismo es la conducta observable y su método es la observación experimental.
Y define a la psicología como una ciencia delcomportamiento, que tiene como finalidad la predicción y control de la conducta, por el cual se logra así una ciencia aplicada que debe describir objetivamente la conducta en términos de estimulo-respuesta.Contexto histórico:
El conductismo surge en EEUU en el siglo XX. En ese momento histórico estaban en una época de cambios en la industria, el comercio y la economía estadounidense, además de quellegaban corrientes migratorias que se instalarían en el mercado laboral de EEUU. También se avecinaba la primer guerra mundial, por lo que el conductismo iba a servir como una teoría que estudiaría lasconducta de las personas y como forma de predicción también. Esta teoría de conductismo serviría para poder modificar conductas y adaptar a los individuos al contexto que se vivía en esa época.Un buen psicólogo conductista debe poder dar respuesta a los siguientes problemas:
1)dado un estimulo, poder predecir la repsuesta
2)dado una respuesta poder predecir cual fue el estímulo que...
La escuela conductista surge de la mano de Watson. Surge gracias a los estudios de los comportamientos de los animales inferiores; estudiaron el comportamiento observable, lo que seve, que sustituyó a la introspección del estructuralismo, que intentaba imaginarse lo que se siente o lo que se ve.
Según la psicología del conductismo esta estudia lo que la gente hace y no lo quela gente piensa o dice.
Watson proponía una ciencia libre, de conceptos mentalistas, ya que consideraba que no podían utilizarse los conceptos de conciencia, alma y mente dentro de la ciencia quepara el debía ser objetiva.
A su vez decía que era imposible dar una conclusión valida científica desde un punto de vista subjetivo, es por esto que criticó a las psicologías de hasta ese momento, xsu subjetividad.
Destaca que el objeto de estudio del conductismo es la conducta observable y su método es la observación experimental.
Y define a la psicología como una ciencia delcomportamiento, que tiene como finalidad la predicción y control de la conducta, por el cual se logra así una ciencia aplicada que debe describir objetivamente la conducta en términos de estimulo-respuesta.Contexto histórico:
El conductismo surge en EEUU en el siglo XX. En ese momento histórico estaban en una época de cambios en la industria, el comercio y la economía estadounidense, además de quellegaban corrientes migratorias que se instalarían en el mercado laboral de EEUU. También se avecinaba la primer guerra mundial, por lo que el conductismo iba a servir como una teoría que estudiaría lasconducta de las personas y como forma de predicción también. Esta teoría de conductismo serviría para poder modificar conductas y adaptar a los individuos al contexto que se vivía en esa época.Un buen psicólogo conductista debe poder dar respuesta a los siguientes problemas:
1)dado un estimulo, poder predecir la repsuesta
2)dado una respuesta poder predecir cual fue el estímulo que...
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