Conductividad eléctrica de las soluciones y su importancia en los seres vivos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5
Conductividad eléctrica de las soluciones y su importancia en los seres vivos

Propósito
Verificar que la concentración de sal en el agua influye en la intensidad de lacorriente eléctrica que fluye a través de ésta. Determinar la importancia de los electrolitos en los seres vivos.

A) EL PASO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA POR UNA SOLUCIÓN SALINA

IntroducciónPara llevar a cabo esta actividad iniciaremos con un ejemplo del manejo de una solución salina y el diseño de un circuito eléctrico.
Una persona armó un circuito como se muestra en la fig. 1 y utilizóagua purificada (embotellada) como conductor de electricidad para encender un foco pero se topó con un problema. Entonces pensó en agregarle al agua alguna sustancia que fuera soluble y fácil deconseguir, eligiendo la sal de mesa. Para enfatizar en el aprendizaje de esta actividad, propón respuestas (hipótesis) para las siguientes preguntas:
• ¿Cuál crees que fue el problema que se le presentóa la persona?
R: El agua purificada no es un conductor de electricidad

• ¿Qué crees que pasó al agregar la sal al agua?
R: Hay mas conducción de electricidad

• ¿Qué pasa con la intensidadde la luz del foco al agregarle cada vez más sal al agua?
R: La intensidad aumenta

• ¿Cómo cambia la intensidad de la corriente eléctrica con el cambio de cantidad de sal en el agua?
R: Entremas sal haya, mas intensidad existe

• Observa si hay cambios visibles en la superficie de los clavos; si los hay, explica a qué se debe.
R: El agua empieza a cambiar a color amarillo ya que losclavos sueltan su oxido.

Para comprobar o desechar cada una de las hipótesis propuestas, se recomienda primeramente que escribas tus repuestas y enseguida repases los conceptos afines a estaactividad.

B) INVESTIGACIÓN SOBRE OTRAS SOLUCIONES ELECTROLÍTICAS

Soluciones propuestas
• Gatorade.
• Suero oral (vida).
• Suero oral de sabores (pedialite).
• Seven Up (o sprite) mas refresco...