Cono invertido

CONO INVERTIDO

1.- De acuerdo con Pichon-Riviere, ¿a qué ase le llama cono invertido? Es un esquema didáctico
2.- ¿Qué expresión utilizó Pichon-Riviere de acuerdo a la comunicación? " Lacomunicación es el riel del aprendizaje"
3.- El cono inver tido cuenta con 6 conceptos, ¿cuáles son? 1.pertenencia y afiliación, 2.cooperación y saboteo, 3.pertinencia, 4.comunicación, 5.aprendizaje,6.telé.
4.- ¿Qué es la pertenencia y la afiliación? Es el grado de identidad que la persona o grupo tiene.
5.- ¿De qué nos habla la cooperación y saboteo? Indica que es importante atender el grado real enque se va cumpliendo la tarea.
6.- ¿Qué es la comunicación? Mensaje en que se comunica algo.
7.- ¿Qué elementos se usan en la comunicación? Emisor, receptor, mensaje.
8.- ¿En qué consiste elemisor? Es la persona que se encarga de transmitir un mensaje al receptor.
9.- ¿Cuál es la función del receptor? Es el encargado de recibir el mensaje del receptor.
10.- ¿De qué otra manera puedeexpresarse la comunicación? Por medio de la expresión corporal, los tonos de voz.
11.- ¿Qué es pertinencia? Es la capacidad que tiene una persona o grupo para centrarse en una cosa.
12.- ¿Qué significaadaptarse activamente? Significa corregir posibles errores del pasado a partir del paciente.
13.- ¿Qué es el aprendizaje? Tiempo en que se aprende un arte u oficio.
14.- ¿Qué es Telé? Es el grado deatracción o rechazo por aquellas personas a quienes conocemos por primera vez.
15.- ¿Qué rasgos pueden encontrarse en una persona para asociarse? voz, gestos, modos de expresarse.
16.- ¿Con qué otrotérmino es conocido Telé? Son vehículos de malos entendidos y de secretos.
17.- ¿Por qué se dice que al inicio de un grupo las personas trabajan más con "fantasmas" que con las personas que están ahí?Porque puede que no haya una buena relación entre ellos (as).
18.- ¿Qué resultado puede encontrarse en una relación amistosa? Hay sensaciones amistosas, ya que se tiene una buena comunicación....