Conocimiento Cientifico
Páginas: 5 (1144 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2011
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Universidad del Zulia - Facultad Experimental de Artes.
Escuela de Artes Plásticas.
Área: Metodología de la Investigación.
Periodo: 1-2010
Prof.: Vilma Viloria Vera.
[pic]
Realizado por: Fecha:
Owen Luz07/03/10
Lesber Villalobos
Ángel Humbria
Karlen Ocando
Unidad I.
• El Conocimiento Científico.
El conocimiento científico construye explicaciones acerca de la realidad por medio de procedimientos o métodos basados en la lógica, que le permiten leyes generales y explicaciones particulares de su objeto.
Este no escapa del conocimiento; permite que el individuo “acepte laexistencia del mundo circundante y a la vez ha constituido un conjunto de nociones. En la tecnología, en las ciencias sociales como en la economía, sociología, psicología, entre otros; tienen como punto de partida el conocimiento científico, que se construye sobre su objeto especifico de conocimiento y constituye las “ciencias” que lo caracteriza.
• Características del conocimiento científicoy diferencias del conocimiento cotidiano.
Características del Conocimiento Científico.
Sus características son propias y estas son:
• Verificación del conocimiento:
La ciencia busca ver reflejadas sus afirmaciones en la experiencia. La verificación de estas proposiciones siempre tiene una base empírica, que a través de la creación de situaciones controladas,en la que se miden las variaciones que produzca la intervención de un factor que introduce el investigador.
• Relativismo del Conocimiento:
Tratar de comprender esta categoría supone la necesidad de abandonar los esquemas propios, la rigidez de las leyes y su universalidad se fundamentan en la repetición exacta de hechos y fenómenos. Las ciencias acepta el relativismo que le es propio,al entender que el hombre es variable debido a su misma constitución y características que responde a situaciones semejantes de manera diferente.
• Acumulación del conocimiento:
El conocimiento científico se desarrolla sobre la base de la acumulación de conocimiento, de modo que cada investigación toma en cuenta el conocimiento previamente construido, por lo que cada investigación haceparte de la estructura ya existente.
• Explicación y predicción en el conocimiento.
Lo esencial en una ciencia es el cuerpo de explicaciones de que dispone. La teoría puede ser concebida como un cuerpo estructurado de explicaciones, ordenadas y jerarquizadas de acuerdo con un cierto sistema de proporciones.
• Aplicación del Conocimiento:
La utilidad práctica de la cienciaconsiste en la posibilidad de aplicar el conocimiento científico para la invención de medios eficaces en la solución de problemas de la vida y natural.
• Diferencias del conocimiento cotidiano.
Las diferencias son:
• Se adquiere en las acciones que realizamos todos los días.
• Se denominan contenidos conceptuales relacionados con conceptos, principios, leyes, teorías, cuadros.Los contenidos procedimentales se refieren a habilidades y hábitos están relacionados con las actitudes y valores.
• Su objetivo fundamental no es la adquisición de conocimientos resultan ser un producto secundario de la actividad o la comunicación. Independientemente de que nos los propongamos o no cada vez que interactuemos con objetos o personas, la realidad se refleja en nuestro cerebro.En general el conocimiento cotidiano se refiere a las características externas del objeto, contiene propiedades esenciales y no esenciales, no es sistematizado, posee bajos niveles de abstracción y generalización y no es objeto de verificación experimental.
• Clasificación de las Ciencias.
El hombre construye nociones sobre su evolución y desarrollo que le permiten observar, describir,...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Universidad del Zulia - Facultad Experimental de Artes.
Escuela de Artes Plásticas.
Área: Metodología de la Investigación.
Periodo: 1-2010
Prof.: Vilma Viloria Vera.
[pic]
Realizado por: Fecha:
Owen Luz07/03/10
Lesber Villalobos
Ángel Humbria
Karlen Ocando
Unidad I.
• El Conocimiento Científico.
El conocimiento científico construye explicaciones acerca de la realidad por medio de procedimientos o métodos basados en la lógica, que le permiten leyes generales y explicaciones particulares de su objeto.
Este no escapa del conocimiento; permite que el individuo “acepte laexistencia del mundo circundante y a la vez ha constituido un conjunto de nociones. En la tecnología, en las ciencias sociales como en la economía, sociología, psicología, entre otros; tienen como punto de partida el conocimiento científico, que se construye sobre su objeto especifico de conocimiento y constituye las “ciencias” que lo caracteriza.
• Características del conocimiento científicoy diferencias del conocimiento cotidiano.
Características del Conocimiento Científico.
Sus características son propias y estas son:
• Verificación del conocimiento:
La ciencia busca ver reflejadas sus afirmaciones en la experiencia. La verificación de estas proposiciones siempre tiene una base empírica, que a través de la creación de situaciones controladas,en la que se miden las variaciones que produzca la intervención de un factor que introduce el investigador.
• Relativismo del Conocimiento:
Tratar de comprender esta categoría supone la necesidad de abandonar los esquemas propios, la rigidez de las leyes y su universalidad se fundamentan en la repetición exacta de hechos y fenómenos. Las ciencias acepta el relativismo que le es propio,al entender que el hombre es variable debido a su misma constitución y características que responde a situaciones semejantes de manera diferente.
• Acumulación del conocimiento:
El conocimiento científico se desarrolla sobre la base de la acumulación de conocimiento, de modo que cada investigación toma en cuenta el conocimiento previamente construido, por lo que cada investigación haceparte de la estructura ya existente.
• Explicación y predicción en el conocimiento.
Lo esencial en una ciencia es el cuerpo de explicaciones de que dispone. La teoría puede ser concebida como un cuerpo estructurado de explicaciones, ordenadas y jerarquizadas de acuerdo con un cierto sistema de proporciones.
• Aplicación del Conocimiento:
La utilidad práctica de la cienciaconsiste en la posibilidad de aplicar el conocimiento científico para la invención de medios eficaces en la solución de problemas de la vida y natural.
• Diferencias del conocimiento cotidiano.
Las diferencias son:
• Se adquiere en las acciones que realizamos todos los días.
• Se denominan contenidos conceptuales relacionados con conceptos, principios, leyes, teorías, cuadros.Los contenidos procedimentales se refieren a habilidades y hábitos están relacionados con las actitudes y valores.
• Su objetivo fundamental no es la adquisición de conocimientos resultan ser un producto secundario de la actividad o la comunicación. Independientemente de que nos los propongamos o no cada vez que interactuemos con objetos o personas, la realidad se refleja en nuestro cerebro.En general el conocimiento cotidiano se refiere a las características externas del objeto, contiene propiedades esenciales y no esenciales, no es sistematizado, posee bajos niveles de abstracción y generalización y no es objeto de verificación experimental.
• Clasificación de las Ciencias.
El hombre construye nociones sobre su evolución y desarrollo que le permiten observar, describir,...
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