Conocimiento Del Yo

CONOCIMIENTO DEL YO
AUTOCONOCIMIENTO Y AUTOCONTROL EMOCIONAL EN LA ADOLECENCIA

Las conductas verdaderas de la adolescencia se manifiestan entre los trece, o catorce años de vida de un ser humano, esta etapa es fundamental ya que, el adolecente tiene que debatirse entre el mundo infantil, y el de los adultos, lo cual los pone es una situación muy difícil de afrontar, porque no se es un niño,pero tampoco un adulto. Dicha etapa termina cuando se establece la edad adulta, que es entre los dieciocho y los veinte años aproximadamente.
Durante estos años el adolecente se va a enfrentar a un sin fin de cambios, y transformaciones, tanto en el aspecto físico, como en los aspectos que influyen para que este desarrolle su personalidad. Comienza a preocuparse por cosas que antes no lepreocupaban, comienza la búsqueda de su identidad.
La personalidad según Gordon Allport, es la organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determinan la forma de pensar y actuar de una persona. Así mismo podemos decir entonces, que hay muchos factores que influyen durante la formación de la personalidad, y que es importantísimo que la personalidad que se forje, sea de la manera más óptima, yaque de la personalidad dependerá en gran parte, las decisiones que tomemos, ante los problemas que el mundo nos arroje.
Por ejemplo: supongamos una situación en la que, el individuo se forja una meta, pero fracasa, de la personalidad depende la reacción que este va a tener ante la situación, ya sea, que lo tome de manera negativa, se sienta derrotado, y se dé por vencido, o bien que se hagaresponsable, de en qué falló, tomarlo de manera positiva y volver a intentarlo ahora de una manera más consiente tomando en cuenta los errores que tuvo, aprender de ellos y repararlos.
Así pues, es fundamental en la vida, no solo en la etapa de la adolescencia, sino desde la niñez, hasta la edad adulta, el “conocimiento de yo”, de uno mismo, conocerme para poder distinguir, cuáles son misfortalezas, cuáles son mis debilidades, que me gusta y puedo hacer y qué cosas no, etcétera. Como ya lo mencionaba anteriormente mientras el adolecente está viviendo esta etapa, está en busca de su identidad, como lo mencionábamos antes está en la transición de niño a adulto, sin ser ninguna de las dos, así que una de las preguntas que surgen y la más difícil de contestar es ¿Quién soy yo? La respuesta aesta pregunta tardará un largo camino, antes de lograr ser contestada.
Debido a que en este momento, está viviendo una serie de cambios físicos, principalmente, el cuerpo cambia, el interés sexual, y sobre todo se tiene más en cuenta la opinión que los demás tienen de él y debido a esto surge en la capacidad, de captar e imitar las actitudes de los demás, muchas veces llegando a hacer cosas quenaturalmente este no haría, solo por el afán de ser aceptado, y encajar en este mundo que es nuevo para el.
Entonces, el conocimiento de uno mismo, se vuelve fundamental en este momento, ya que va a servir, como una limitante, para que en esa búsqueda del ¿quién soy? El adolecente no se confunda y tome como suyas, las actitudes y emociones de los demás y llegue al punto de perderse a sí mismodurante esta búsqueda.
Según Erik Erikson la identidad del adolecente se desarrolla, en silencio con el paso del tiempo, mientras que muchas pequeñas partes del Yo se unen de forma organizada. La formación de dicha identidad, es un proceso largo, que comienza desde la niñez, pero ocupa un puesto más relevante dentro de la adolescencia.
En esta búsqueda de su personalidad, de su identidad, deencontrarse a sí mismo, uno de los factores más importantes que influyen son las emociones. Y en este momento de sus vidas se pueden volver incluso hasta peligrosas, ya que, va a experimentar con emociones que tal vez no estaba acostumbrado, y lo más probable es que no sepa como lidiar con ellas.
Esto se debe también a que ya no se experimentan las emociones como cuando eran niños. Puesto que cuando...