Conocimiento No Surge De...

Elabore una conclusión (350 palabras) acerca del uso e implementación de este tipo de experiencias (desencadenantes).


Inicio mi conclusión con la frase de un de los textos sugeridos pararealizar esta experiencia "Conocimiento no surge ni de los objetos ni del niño, sino de las interacciones entre el niño y esos objetos".
Jean Piaget
Esta frase me permite entender que los estudiantesrequieren de preguntas detonadoras para lograr que se involucren en su aprendizaje. Pero ¿cómo lograr esas experiencias desencadenantes? si estamos impuestos a ser simples oradores de conocimientos y noser maestros que propician acciones desencadenantes que formen una base de vivencias directas en la que se involucra la observación, experimentación intercambios de conocimientos previos, interacción,para que sea más fácil y firme la construcción de los conocimientos propuestos en el curriculum de educación básica.

Es un reto llevar a los estudiantes a un aprendizaje significativo, unaexperiencia innovadora y sobre todo en la asignatura de ciencias con énfasis en física, anteriormente el rol del docente era solicitar a los educandos la memorización de conceptos, sin una reflexión ni unainteracción de ese conocimiento. Se le daba como algo acabado, algo que no debía ser cuestionado ni experimentado, en donde el maestro era el protagonista y el alumno receptor de conocimientos.
En laactualidad el enfoque de las ciencias propone contribuir a desarrollar alumnos competentes en las ciencias, por lo cual como decía Piaget; debe interactuar con ese conocimiento para que seasignificativo y deben existir experiencias desencadenantes para lograr interesar al estudiante a manipular ese objeto del conocimiento que le permita apropiarse de él y le sea útil en su vida social.
Hoy mesiento satisfecho de establecer estas experiencias desencadenantes porque mis alumnos han logrado un aprendizaje más significativo, a la vez que he logrado que ellos se involucren en un aprendizaje...