Conocimientos Científicos Y Creencias

Conocimientos Científicos y Creencias







Índice:

Introducción…………………………………………………………………………3
La ciencia: concepto, evolución e impacto.
Veamos un poco de su evolución………………………………………………...4
Impacto social y cultural de la ciencia…………………………………………..10
Temática a desarrollar: Teléfono y Videoconsolas…………………………….11
Teléfono y el siglo XX……………………………………………………………..12
El teléfono y su evolución.
¿Quéhay de su impacto social?
¿Cómo funciona el teléfono?
Las consolas de videojuegos y el siglo XXI…………………………………….20
Evolución de las consolas.
Impacto sociocultural.
Conclusión
Bibliografía………………………………………………………………………….34









Introducción:
Ciencia: conceptos, evolución e impacto.
La ciencia es un cuerpo de ideas crecientes, establecidas provisionalmente, cuya característica es su ser racional,verificable, sistemático, exacto y falible.
Esta se puede clasificar en formales y en fácticas.
Ciencias formales son la matemática y la lógica.
Ciencias fácticas sociales son la sociología, antropología, psicología, derecho y economía.
Ciencias fácticas naturales son la biología, química, física, astronomía, meteorología y geología.
El método científico es el procedimiento que sigue elinvestigador científico para acceder al conocimiento científico.
La ciencia estudia los fenómenos sociales en los cuales interviene el hombre como ser social o bien los fenómenos naturales en los cuales actúan factores bióticos y abióticos.
Su objetivo es poder explicar la razón que subyacen en los fenómenos que estudian para que sucedan de la forma que acontecen, pero otro objetivo fundamental para laciencia es poder predecir, anticipar sucesos en el tiempo, tiempo y forma.









Veamos un poco de su evolución…
Desde el Siglo XVIII al XX

Este siglo presenta un espectro amplio de logros un ejemplo de ello es D´alambert, el enciclopedista que además de editor fue un gran matemático.
El desarrollo del iluminismo surge con una figura de articulación Newton, de allí una serie de físicos yastrónomos comienzan a generar nuevos conocimientos.
Edmund Halley gran calculador de órbitas de cometas, entre los que destaca la del cometa que cada 75 años vuelve a la Tierra y que hoy lleva su nombre.
John Flamsteed que realiza un catálogo y catastro estelar.
John Bradley descubridor de la aberración de la luz, destaca entre este grupo de científicos el francés Pierre Simon Laplace, queprofundizó en su obra “Mecánica Celeste” la ley de gravitación y abordó los problemas del sistema solar.
El siglo XVIII, fue de gran importancia en el conocimiento y comprensión del universo. Quien también experimento grandes avances fue la experimentación química, notables son los aportes de George Sthal y de Stephen Hales, ambos estudian los orígenes y forma de recoger los gases.
Además una serie deotros eruditos, como H. Cavendish, Karl Scheelle, J. Priestley trabajan este campo, pero, a nuestro entender la química moderna se posesiona con Antoine Laurent Lavosier, científico inserto además dentro del contexto histórico de la revolución francesa.
- Lavosier aprovechando lo realizado por sus antecesores llego a establecer que los elementos siguen subsistiendo a través de todas lascomposiciones y descomposiciones. La República lo condeno a la guillotina, ante la sentencia:
“La patria no necesita sabios”

También es el siglo de las luces, el que ve el desarrollo de la biología sobre esto podemos citar los trabajos de Johann Ingenhouz descubridor del trabajo de los vegetales con el anhídrido carbónico, John Hunter, y de la sustancia básica y general en todos los elementos vivos. RudolfCamerarius que demostró la sexualidad de los vegetales, Pero aquí también destaca nítidamente la figura del sueco, Carl Linneo y de Georges L. Leclerc de Buffon; ambos con diferencias son los grandes sistematizadores de la clasificación de los seres vivos.
Linneo es el gran clasificador y Buffon después de algunas dudas adopta también las categorías de género, orden y clases.

Se debe...