Conservatorio de música

Índice
Introducción
Objetivo General y particular, Justificación del tema
Capítulo 1 – Marco de referencia
Antecedentes históricos
Perfil sociodemográfico
Perfil socioeconómico
Niveles de escolaridad
Capítulo 2 – Estudio del medio físico Natural
Ubicación Geográfica y entorno
Coordenadas Geográficas y altitud
Geomorfología
Geología
Clima ytemperatura
Regiones y cuencas Hidrológicas
Capítulo 3 – Estudio del medio físico Artificial
Imagen Urbana
Usos de suelo
Terreno

Introducción
“Nunca rompas el silencio si no es para mejorarlo
Ludwig Van Beethoven

Qué mejor sonido que rompa el silencio, queestimule la realidad, que deleite la imaginación, sino la música. No es sólo un ruido sonoro desaborido al aire. Es control, manipulación, poder y sobre todo con una tremenda gracia al realizarse.
La música es el arte de organizar sensiblemente y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios. Se convierte en una de las actividades más sobresalientes del ser humano.
Como todamanifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. Tal manifestación se comprende de elementos concretos y ordenados, que abarcan desde el mismo sonido, hasta parámetros de melodía, armonía y ritmo.
La cultura en su mayoría se ve englobada en sus expresiones musicales, ylas historias acompañadas de estas. El uso de instrumentos representativos de cada cultura y del estilo musical, son transmitidos por medio de la educación. La cual, es base importante para transmitir conocimientos, aptitudes en los instrumentos, composición y teoría.
El conocimiento impartido a través de la docencia, es la actividad a la cual se retomará y analizará este proyecto. Unainvestigación que lleve a los elementos especializados y sobre todo, elementos arquitectónicos importantes en el desarrollo de la enseñanza musical.



Objetivo General

En la ciudad de México, el Conservatorio Nacional de Música,- obra del Arq. Mario Pani Darqui – ubicado en Polanco, México DF. Es una escuela especializada en la formación de profesionales de la música a nivel licenciatura en áreasde: Ejecución, creación, investigación y docencia. Con formaciones de carrera variables entre 7 y 10 años.
El objetivo es crear una escuela con las mismas características en el marco educacional, que satisfagan las necesidades de la enseñanza musical. Elementos arquitectónicos que generen la óptima apreciación de los instrumentos, así como su difusión ante los estudiantes.
Objetivo ParticularAl no contar con equipamiento cultural suficiente en la zona norte del estado de México, y a la gran demanda de educación Musical entre los jóvenes, se pretende eliminar el problema de espacios no diseñados para la enseñanza musical. Tales como:
1. Edificios habitacionales u oficinas, condicionadas.
2. Zonas de recreación al aire libre (Parques, áreas verdes, etc.)
Además, al no serinstituciones públicas, las cuotas no son equivalentes con la calidad de su enseñanza.
La solución es realizar un conjunto de espacios que cumplan las necesidades arquitectónicas en las aulas de enseñanza instrumentales y vocales. Además de espacios de ensayo y conciertos, como auditorios y salas especiales, salas de grabación, biblioteca de consulta, estacionamiento para estudiantes y profesores. Todoesto en un conjunto que armonice con el entorno de Atizapán, pero sobre todo crear un espacio clave en la cultura del municipio.
Se propone Atizapán para fines del desarrollo de este proyecto al ser un municipio colindante a Distrito Federal y otras entidades del estado de México, y contar con carreteras que comunican a toda la zona norte y sur del estado.
Capítulo 1 – Marco de Referencia...