Constructivismo

Constructivismo
Constructivismo

Teoría
Se refiere a un determinado enfoque o paradigma que consiste en darle herramientas necesarias al alumno para aprender. En este enfoque el alumno aprendea aprender y tiene aportación en su propio proceso de aprendizaje.

Método
Construcción del conocimiento
Se necesitan tres aspectos importantes:
1. Alumno
2. Contenidos escolares3. Maestro
Es aceptar el protagonismo del alumno en el acto de aprender.
Función del docente: crear o recrear situaciones y actividades para enseñar por medio de contenidos escolares.Implicaciones
* Tener un buen instructor para que el alumno aprenda a aprender.
* El facilitador debe crear reglas que le permitan al alumno comprender con mayor facilidad.

Impacto en laeducación.

Escuelas
El alumno forma su propio criterio en base a lo que el maestro le facilita, los contenidos escolares y el autoaprendizaje del alumno buscando su propio conocimiento.

Sistemaseducativos
A pesar de que se imponga un modelo educativo constructivista, no significa que se implemente al 100%, debido a las aptitudes y habilidades de las personas y capacidad de razonamiento. Factoresque influyen: atención, memoria, etc.

Actores
Alumnos: se formen su propio criterio, en base a investigaciones por medio de internet, revistas, etc. Cabe mencionar que no todas las asignacioneste permiten aprender correctamente como el modelo constructivista lo propone; ya que se requiere de una atención personalizada hacia el alumno por parte del maestro, esta se debe a la complejidad detemas o situaciones que no se encuentran al alcance del alumno.
Maestros: teniendo el modelo constructivista es fácil, cómodo y le permite conocer la ideología de cada alumno.

Administrativo:facilitar el recurso que se destina para que el docente y el alumno cuente con las herramientas necesarias tales como: capacitación, materiales, tecnología, etc.

Criticas

Positivas:
*...