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Páginas: 7 (1535 palabras) Publicado: 11 de enero de 2014
Republica Bolivariana de Venezuela

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

CATEDRA INVESTIGACION ACCION






investigacion accion






Autora
Díaz Joderlin
Caraballo Daniela
RojasAdriana
Gutiérrez Meilin
Docente: Adriana González
Caracas, 13 de diciembre del 2013
INDICE


RESEÑA HISTORICA DE LA COMUNIDAD……………………………
CARACTERIZACION DE LOS ESTUDIANTES……………………………
DESCRIPCION DEL PLANTEL Y MISION…………………………………
VISION, VALORES Y METAS………………………………………………..
OBJETIVO Y DESCRIPCION DEL PROBLEMA…………………………
MATRIZ FODA, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES………………
AMENAZAS YJUSTIFICACION…………………………………………….














C.E.I.N. “El Paraíso”
El Valle–Caracas

RESEÑA HISTORICA DE LA COMUNIDAD

PARROQUIA EL VALLE
Es una de las 32 Parroquias Caraqueñas perteneciente al Municipio Libertador. Ubicada al Sur de la ciudad de Caracas, limitada al Norte con los urbanizaciones Santa Mónica y la Bandera de la Parroquia San Pedro, al Sur con la Parroquia Coche, alOeste con el Cementerio y otros barrios de la parroquia Santa Rosalía, y al Oeste con el Municipio Baruta. Recibe su nombre del rio homónimo que lo atraviesa en dirección sur norte hasta unirse con el Rio Guaire a la altura del sector los Chaguaramos. El valle cuenta aproximadamente con 153.496 habitantes (Año) 2009, cuenta con el complejo cultura Fuete Tiuna que gano premio Internacional de ArtePúblico de la Universidad Shangai de China.

HISTORIA
Esta parroquia ha sido zona clave y protagónica de diversos hechos socio político de la realidad venezolana, incluyendo protesta populares, saqueos entre otros. Fue residencia del Cantautor Ali Primera y diversos personajes vinculados al escenario político de la Revolución Bolivariana ( Nicolás Maduro, Juan Barreto, Jorge García Carneiro, JorgeRodríguez etc).En la época colonial el valle fue una región externa a Caracas, considerada del interior, importante de ser muchas haciendas productoras de café y comunicada con Caracas por medio de un sistema de ferrocarril, con la expansión de la ciudad en la época petrolera todos los asentamiento anexos al casco central de caracas fueron incorporado a la ciudad, siendo determinante la fusiónluego de la construcción de la autopista valle-coche queda acceso a Caracas desde el occidente del país y de la Avenida Intercomunal que atraviesa toda la parroquia de norte a sur.
CARACTERIZACION DE LOS ESTUDIANTES

Matricula Total es de V: 199 H:122 T: 421, la mayoría de los niños posee buena salud física igualmente asiste a la Institución 1 niño con síndrome de Down, 1 niño con limitacionesvisuales por un ojo, 3 niños con autismo moderado, 7 niños hiperquineticos, 3 niños con talla y peso por debajo de lo normal, 1 niño con macrocefalia, síndrome psicomotor hipotónico, 1 niño con parpado caído, 3 niños con problema de lenguaje, 1 niño que no pronuncia palabras, solo se comunica por gesto, casi la totalidad viven en zonas aledañas a la Institución, 4 niños viven en Charallave, LosTeques, san Antonio de los alto ,también hay niños y niñas inscrito que se encuentran en refugio. Se observan niños y niñas con atuendo de diversas religiones entre ellas collares, pulseras y atuendos referente a lo mismo.

DE LAS MADRES, PADRES Y REPRESENTANTES
De manera general hay diversidad en cuanto a la ocupación, estado civil, nivel instrucción, creencias religiosas y característicacultural de las madres y representantes. Aunque se puede resaltar que la mayoría de los padres y madres se encuentran en edades comprendidas entre los 16 y 40 años de edad. Igualmente se destaca diversas profesiones entre enfermera, docentes, obreros, administrativos entre otras. Es notorio que en su mayoría las madres trabajan y los niños y niñas son llevados al preescolar por sus abuelos, tíos u...
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