Contabilidad

UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
CAMPUS TABASCO

PLAN DE CURSO
Curso Escolar 2012 - 2013

UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
CAMPUS TABASCO

PLAN DE CURSO
Curso Escolar 2012 - 2013

ASIGNATURA | Costos Históricos |
CLAVE | CONT310 |
ÁREA Y MÓDULO | Quinto Semestre |
FRECUENCIAS | H.F.D. | H.I. | T.H.S. | No de Créditos |
| 3 | 3 | 6 | 6 |
PRERREQUISITOS | |CATEDRÁTICO: | C.P. & A.E. Rafael Matus ÁlvarezMaestría en Administración de Recursos HumanosLicenciatura en Administración de Empresas (UM 2000)Licenciatura en Contaduría Publica (UM 1999) |
COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE: | |
| e-mail: cprma@yahoo.com |

COSMOVISION
Dios nos ha demostrado en las historias de la Biblia que ha estado con s pueblo en todo momento, Jesús cuando anduvo en latierra vimos muchos milagros de El, uno muy marcado fue cuando multiplico los panes y los peces no había dinero para alimentar a la gente y en esta historia vimos los costos en que se incurrió que no fueron muchos pero la mano poderosa de Dios siempre ha estado con su pueblo.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso aprenderemos a distinguir, identificar y hacer uso de las técnicas de costos,optimizando en gran manera algunas cuestiones de materias primas y mano de obra.

OBJETIVO DEL CURSO:
Conocer los costos históricos: estados financieros que se utilizan, cuentas que involucran, procedimientos que se aplican; órdenes de Producción y costos por procesos, además del Costeo Basado en Actividades.

APTITUDES A DESARROLLAR EN EL ALUMNO (APRENDES):

AUTOAPRENDIZAJE: Durante el cursose pretende introducir al alumno en el mundo del conocimiento, permitiéndole desarrollar sus aptitudes y actitudes a través de la autonomía en el saber, en el deseo de buscar, indagar e investigar.

PENSAMIENTO CRÍTICO: Es de suma importancia practicar un enfoque analítico y un pensamiento crítico. Que el alumno no se vuelva conformista con lo establecido, que busques nuevos enfoques, nuevassoluciones, pero que estas innovaciones surjan de nuestra capacidad de hacer una evaluación crítica ante los problemas actuales. En este curso vamos a leer, resolver algunas situaciones. La lectura será crítica. Los reportes de lectura NO son resúmenes del contenido, sino deben ser un análisis crítico del mismo.

RESOLUCION DE PROBLEMAS: Todo conocimiento nuevo permite al ser humano resolver lassituaciones cotidianas de la vida, por lo tanto al estudiar y adentrarnos en algunos temas tendremos que resolver ejercicios que te ayudará a proponer y accionar en el quehacer educativo y profesional de tu existencia.

EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO: La evaluación es parte importante del proceso educativo, a través de ella podemos medir nuestros avances o logros y de igual forma cambiar lo que noha funcionado. En este curso la evaluación será continua y medirá tanto cualitativa como cuantitativamente tu aprovechamiento.

NORMATIVIDAD: Son las establecidas por la institución en lo referente a la asistencia, oportunidades de revisión, de evaluación ordinaria y extraordinaria.

Requisito de clase:
1. Ser puntual a la hora de entrar y salir, no se permite salidas para impresiones uotros permisos que puedan entorpecer el buen funcionamiento de la clase.
2. Participación en clase, es o te permitirá expresar tus pensamientos, tus ideas en relación a la materia.
3. Toda tarea tiene y debe ser entregada en tiempo y forma no se aceptan excusas de ningún tipo, no se aceptan trabajos similares o iguales por que los dos trabajos serán anulados.
4. Cuando los trabajos seanrequeridos de manera impresa deberás tomar en cuenta lo siguiente:
* Letra arial
* Títulos 14
* Párrafos 12
* 2 cuartillas como mínimo
* Interlineado 1.5
* Limpieza
* Ortografía, cuidar extremadamente la ortografía, como futuro profesional es importante tomar en cuenta este punto ya que tu escritura dice mucho de tu imagen profesional y personal.
* En tiempo y...