contadora pública



espacios sociales


¿Qué paso?

¿Quien fue segregado por quién?
consecuencias de la situación de segregación
MI CASA
NO HAY
NO HAY
NO HAY
MI BARRIO

DIFERNCIA RACIAL
UNA FAMILIA
POR CAUSAS DEL RACISMO ESTA FAMILIA SE MARCHO DEL BARRIO
MI COLEGIO O ESCUELA
UNAS NIÑAS INTENTARON TIRAR A OTRA POR LAS GRADAS
UNA ALUMNA GRADO SEXTO POR UNAS NIÑAS DEL GRADO SEXTO
LOS PADRESDECIDIERON SACARLA DEL PLANTEL EDUCATIVO
















Es importante darle e a saber que nadie es más que nadie así sea por su color de piel todos somos iguales y empezaría una investigación acerca del tema.
Estas personas deben saber y aprender más de cultura general y de la constitución política por que lo que están haciendo es una falta muy grave, yo intentaría decirles lascosas y hacerles caer en cuenta.
En este caso un maestro debe enseñarles a los compañeros a que todos tenemos derecho de la educación sin saber de dónde proceda ni rasgos físicos diferentes.

Síntomas de intolerancia

Así los enfrento
-prejuicios
Siempre intento no prestar atención y manejar esta situación con un maestro
-discriminación
Realizo charlas dentro de mi salón para querespetemos a nuestras compañeras y aprendamos a convivir pacíficamente
-invisibilización
Me gusta que todas mis compañeras siempre estén en todas las cosas que se realizan en el aula de clase.






1. CASOS ACERCA DEL MALTRATO DISCRIMINATIVO
Es te es el caso de un joven que era de otro continente y por causas de trabajo de su padre le toco venirse para América del sur y u8na vez acá empezó aver que esta cultura es muy diferente a la cultura de su pueblo, para ser más específicos este joven eras hindú, todo para él era extraño pero peor le pareció cuando le toco ir por primera vez a la universidad, todos lo miraban como bicho raro y él se sentía con miedo sin saber que le fuera a suceder pero ese palpito no era del todo falso había un grupo de jóvenes que aun practicaban la teoríanazi y empezaron a ofenderlo cada vez que salía de la universidad este joven empezó a ver que solo dos compañeros de clase se ajuntaban con él y que aun los jóvenes de su cuadra ni siquiera le miraban cuando pasaba este joven empezó a sentirse inferior y a dejarse llevar por los dos amigos hacia la violencia y la maldad; pero al pasar un año un joven de su barrio se acero a el joven hindú y lepregunto que si quería practicar futbol y este acepto y en medio del juego el joven hindú les pregunta por que cuando yo llegue nadie se me acercó y este vecino joven le contesto por que muchas veces nosotros no nos acercamos a alguien sino que esperamos que ese alguien se acerque a nosotros…y al dika siguiente el joven hindú se va donde los jóvenes que lo discriminaban y les dijo el solo quería queaprendieran de su cultura y que entendería que la causa nazi es una causa herrada y un pensamiento solo y únicamente de matanza y de dolor para una raza que era totalmente inocente y que solo por tener un tono de piel pagaron las consecuencias y el comparo sus cuerpos y les dijo que todos tenemos lo mismo la única diferencia es que ellos era de tez blanca y nada más, días después estos jóvenestomaron la decisión de cambiar sus vidas por que entendieron gracias a este joven que él discriminar a alguien no te hace más que esa persona sino por el contrario te hace inferior.
2. ANALISIS DE ASPECTOS SIGNIFICATIVOS


ASPECTOS


ANÁLISIS

TU PERSPECTIVA


Es importante entender a las demás culturas



Seguir creencias y teorías erradas que nos llevan a discriminar a los demás.
Estetipo de cosas afecta a toda una sociedad por qué se entiende que un país hay gran variedad de culturas y entonces sería imposible vivir

este joven cedió a dar a conocer su cultura y a perdonar a los que lo ofendían


Gracias a estos jóvenes que decidieron cambiar no hubieron consecuencias mayores
En muchas ocasiones he intentado dar charlas acerca del respeto de culturas y carencias por...