Contexto de insercion de proyecto

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CONTEXTO DE INSERCION DE UN PROYECTO

CARACTERISTICAS DE POLITICA, PROGRAMA Y PROYECTO
INSTRUMENTO CARACTERÍSTICAS
- Es de carácter global - Fija objetivos y metas - Identifica los medios que se emplearán los objetivos y metas - Es más específico - Fija objetivos y metas específicas - Identifica los proyectos que lo componen - Es la unidad más específica - Objetivos y metas a corto plazo -Cuenta con presupuesto y actividades

NIVELES

Política Programa Proyecto

Nivel Macro Nivel meso Nivel Micro

¿POR QUÉ GERENCIAR
A TRAVÉS DE PROYECTOS?
1. Permite coordinar recursos humanos, presupuestos, métodos y procesos con el fin de lograr las metas propuestas en un tiempo determinado. 2. Ante un mundo complejo de tecnología cambiante, presionado por entes públicos, sociedad civily condiciones económicas, no necesariamente favorables, se requiere destreza para lidiar estas situaciones. 3. Es una técnica diseñada para enfrentar el cambio o la transformación con presión externa.

EL GERENTE DE PROYECTOS (RESPONSABLE EJECUTOR)
Controla el desarrollo del proyecto de acuerdo a los indicadores fijados durante la formulación. TIEMPO/PRESUPUESTO
Posee ciertas características:creativo, pragmático, dinámico, orientado hacia la motivación al logro. TRABAJA Y PROMUEVE EL EQUIPO

Un proyecto es ....
“... Un sistema de acción cuyos elementos interactúan entre sí para producir cambios de una situación o problema determinado...” (Martinic, 1997) De allí, que la identificación del problema, su descripción y explicación exhaustiva pasa a ser el primer paso en laelaboración del proyecto. Para comprender la situación a ser abordada y captar su dinámica no basta con la percepción técnica que las organizaciones de apoyo puedan tener de la misma; es necesario la participación de la comunidad afectada por el problema en esta fase de diagnóstico.

El diagnóstico comunitario, debe enfocar seis (6) aspectos básicos:
 El marco geográfico en que se desarrollará la acción La sociodemografía de la población  La cantidad y calidad de los servicios con los que cuenta el sector  El nivel organizativo de la comunidad (líderes naturales y grupos de base)  La estructura de relaciones de los diferentes actores presentes en el sector y  La identificación y priorización de los problemas que afectan a la comunidad

DESCRIPCIÓN DE PROBLEMAS
• ¿Qué pasa?, ¿Cuálesson los síntomas?, ¿Cómo se manifiesta el problema?

• ¿A qué o quiénes afecta el problema?,
• ¿Cuántos están afectados y en qué magnitud? • ¿Desde cuándo?, ¿Con qué frecuencia? • ¿Dónde ocurre?

FORMULACIÓN DE PROBLEMAS
Ejemplos:

1. La cosecha podría infectarse de insectos

2. No hay insecticidas disponibles

3. La cosecha del caserío San Juan está infectada de insectos

Elanálisis de la situación
Una vez selecionado un problema, es necesario pasar a analizar sus causas y consecuencias, de manera que se pueda diseñar un proyecto que atienda aquellas causas que puedan ser controladas por el grupo u organiación. (Gráfico n° 1Árbol de problemas)
¿Qué ocasiona? ¿Qué efectos tiene?

Dirección de las efectos

PROBLEMA FOCAL

Dirección de las causas

¿Por qué? ¿A que sedebe?

¿CÓMO SE ELABORA EL ARBOL DEL PROBLEMA ?
• Identificar los problemas principales de la situación que se está analizando. • Colocar los problemas de acuerdo con las relaciones causa-efecto. • Tratar de enfocar el análisis a través de la selección de un problema central. • Elaborar un esquema que muestre las relaciones de causa-efecto en forma de un árbol de problemas. • Revisar elesquema completo y verificar su validez e integridad.
Técnica participativa que apoya la generación de ideas creativas en la búsqueda del problema, sus causas y consecuencias

DESARROLLO DEL ARBOL DEL PROBLEMA

Dirección de los Efectos

Problema Focal Dirección de las Causas

EL ÁRBOL DEL PROBLEMA
Consecuencias

Problema

Causas

NIÑOS CON POCAS POSIBILIDADES DE INSERTARSE EN EL...
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