Contextualización siglo XX

Páginas: 4 (825 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2014
Contextualización del siglo XX
Hay tres tendencias que se combinan y sirven para explicar cualquier fenómeno cultural del siglo XX. Se alteran estas tendencias durante todo el siglo.
PensamientoArte
Existencialismo Existencial
K. Marx: Marxismo Social
S. Freud Experimental
El existencialismo es un corriente filosófico de finales del siglo XIX que impactara todo el siglo XX. Se preguntasobre el sentido de la vida, del devenir... Llegan a la conclusión de que no le damos sentido a la vida (es decir un destino fatal: no tenemos una finalidad que de sentido a nuestra vida). Estaconclusión crea un sentimiento de angustia y pesimismo.
El arte existencial expresa el sentimiento que va asociado al pensamiento (tristeza), es decir que expresa la angustia vital por no encontrar sentido ala vida y lo refleja en el arte.
K. Marx escribe un libro “Capital” que pronostica que mediante la lucha de clases se va a llegar a una sociedad igualitaria, justa y equilibrada... dominada por elproletariado. Tiene un pensamiento básicamente económico y se preocupa por las desigualdades sociales, preocupaciones, injusticias... Es más bien una preocupación económica.
En cambio el arte socialtiene una visión utilitarista, de denuncia... Tendría que servir para mejorar la sociedad, por lo tanto se preocupa por la sociedad. Está relacionado con las ideas de Marx, el arte denuncia lasdesigualdades para mejorarlas.
S. Freud, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX. Estudió el subconsciente del individuo y llegó a la conclusión de que estácompartido: YO (mis pensamientos), SUPER YO (normas de la sociedad) y SUBCONSCIENTE (impulsos positivos y negativos reprimidos por la sociedad que quedan almacenados en el subconsciente, para sacarlos seutiliza el arte).
El arte experimental tiene como objetivo experimentar. La preocupación, experimentación no se centra en los temas porque desde todos los siglos acaban siempre siendo los mismos, se...
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