Contribuciones al diagnostico participativo

Páginas: 19 (4551 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2009
Universidad Santo Tomás
Escuela de Psicología
Magíster en Psicología Educacional
Evaluación sistémica y diagnóstico formativo

CONTRIBUCIONES DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y psicología EDUCACIONAL AL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

Ps. Carlos I. Crespo R.
20 de Agosto de 2009
| | | | | ||
| | |ÍNDICE | | | |

| | | | | |Página |
| | | | || |
|INTRODUCCIÓN …………………..…………………………...…………………….. |3 |
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|PSICOLOGÍA CLÍNICA: | | | | | |
|“Desde el arte de sanar al ámbito comunitario y organizacional”….…………...………|4 |
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|PSICOLOGÍA EDUCACIONAL | | | | |
|“Desde las reflexiones filosóficas a los contextos no-formales de la educación"………. |6 |
| | || | | |
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| | | | | | |
|DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO| | | | |
|“Desde el ámbito comunitario al contexto escolar”…………………………………….. |7 |
| | | | | | |
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| | | | | | |
|EN CUANTO A LAS CONTRIBUCIONES: | | | |
||El sujeto ……………………………………………….… |9 |
| |Lo interdisciplinar ………………………………………. |12 |
| |Evaluación del potencial ………………………………… |13 |
|...
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