Contribuciones

Índice

DEFINICIÓN DE CONTRIBUCIÓN Y CONTRIBUYENTE.…………………….…1
ASPECTOS FUNDAMENTALES EN EL PAGO DE LOS IMPUESTOS………...2
Educación………………………………………………………………………………2
Cultura…………………………………………………………………………………..3
FUNDAMENTO CONSTITUCIONAL………………………………………………..3
Principio de Legalidad…………………………………………………………………3
Principio de proporcionalidad………………………………………………………...4
Principio deEquidad………………………………………………………………….4

CLASIFICACIÓN LEGAL……………………………………………………………..4

Definiciones………………………………………………………………………….…6

Conclusión……………………………………………………………………………...6

Bibliografía…………………………………………………………………………...…8
DEFINICIÓN DE CONTRIBUCIÓN Y CONTRIBUYENTE.

Contribuciones.- Es el ingreso fiscal que recibe la Federación por parte de las personas físicas y personas morales, aportando de esta forma el gasto público.Contribución.- (muy a menudo en plural: contribuciones) es una clase de tributo cuya justificación es la obtención por el sujeto pasivo (ciudadano receptor) de un beneficio o de un aumento de valor de sus bienes como consecuencia de la realización de obras públicas o del establecimiento o ampliación de servicios públicos.
En el Diccionario Jurídico Mexicano, realizado por el Instituto deInvestigaciones Jurídicas de la UNAM podemos observar la siguiente definición:
Contribución.- ingreso fiscal ordinario del Estado que tiene por objeto cubrir sus gastos públicos.

Contribuyente.- Toda persona obligada al pago de contribuciones.
Las contribuciones pueden establecerse en el ámbito estatal, regional o local, pero es en este último donde alcanzan su mejorexpresión y significado, porque es más fácil señalar una cuota global para poder repartir entre la población de un determinado sector municipal que en áreas superiores, ya que es en las obras y servicios municipales donde se afecta más de cerca a los ciudadanos y donde se revela el beneficio o interés más especial, con el objeto de convertirlo en punto de referencia para la tributación y el pago de lascuotas de las cargas del Estado.

ASPECTOS FUNDAMENTALES EN EL PAGO DE LOS IMPUESTOS.
Nuestra educación, conducta, idiosincrasia, cultura y tradiciones, son aspectos fundamentales que rigen nuestra forma de vivir como ciudadanos de una nación, en el cual los políticos manifiestan a través de sus diferentes medios el progreso que tenemos como país, pero ¿realmente hemos tenido progreso? Esaquí en donde aterrizamos y relacionamos nuestra polémica del pago o no pago de impuestos. Para poder entender un poco mas, tenemos que conocer las definiciones generales de los factores primordiales que nos rigen como ciudadanos, los cuales consideramos como los siguientes: la educación, y la cultura.
Educación.
Según diferentes fuentes de información coinciden en definir a la educaciónde las siguientes maneras:
• Proceso multidireccional donde se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
• Proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas deconducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
• La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás.
Como lo muestran las definiciones anteriores la educación es un punto fundamental, en el proceso del desarrollo de los ciudadanos,

Cultura.
Otroaspecto fundamental en esto es la cultura, la cual es definida por La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, de la siguiente manera en su declaración de1982: …”La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente...