La filosofía explicada a mi hija, capítulo 2

Páginas: 3 (660 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2011
CAPÍTULO 2: SER SABIO O SER INSTRUIDO

RESUMEN

Los filósofos griegos, tales como Platón o Aristóteles, son los guías de los filósofos europeos, por que tuvieron un peso importante en elpensamiento. Ellos crearon las reglas, las pautas, y la forma en la que idear las preguntas de la filosofía.

La filosofía, se cree, que comenzó con una crisis de creencias. Por el siglo VI a.C. algunaspersonas dejaron de tener total confianza en las tradiciones y leyendas para comenzar a querer comprender, razonar... Por tanto, empezaron a dudar de los sabios.

Los sabios son aquellos que poseen lasabiduría, aquel que ha encontrado las ideas que puedan guiar su vida y ha podido insertarlas en su existencia. Han conseguido ser felices de manera definitiva.

Los filósofos, en cambio, buscan lasabiduría y hacen lo posible por acercarse lo más posible a ella, haciéndose uso de la reflexión y del razonamiento, teniendo como ideal al sabio. Todos los filósofos se hacen la misma pregunta: ¿cómodebemos vivir para desarrollar, acorde a la naturaleza, plenamente todas nuestras capacidad y vivir lo mejor posible?

El llamado milagro griego es la filosofía inventada por los griegos, ya notan solo la palabra en sí, si no todo lo que tiene que ver con ella. Algunos de ellos son Pitágoras o Tales que dan nacimiento a la filosofía con la ciencia, la exigencia del pensamiento y lademostración. Pero en lugares como China o la India también existieron filósofos, donde trataron sobretodo la reflexión llegando a tener muchos puntos en común con la filosofía.

Gracias a estos pensamientostenemos una actitud hacia la existencia. Y aunque nuestras sociedades fueron tan distintas estos pensamientos siguen siendo comprensibles para nosotros, porque lo importante son las preguntas vitales,y estas no varían mucho según el tipo de sociedad que tengamos.

La filosofía, al contrario de la ciencia o de la historia, no tiene un verdadero progreso, solo nuevos y diferentes puntos de...
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