Control Digital
SECRETARÍA GENERAL ACADÉMICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE PRÁCTICAS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN: ASIGNATURA: CONTROL DIGITAL
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
CONVERSION ANALOGICA - DIGITAL NÚMERO DE PRÁCTICA 1
UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD 1
DURACIÓN 2 HORAS
ESCENARIO LABORATORIO
OBJETIVO: ILUSTRAR AL ALUMNO EL USO DELOS CONVERTIDORES ANALOGICO-DIGITAL MEDIANTE EL CONVERTIDOR TIPO FLASH
FECHA DE ELABORACIÓN AGOSTO 2009
ELABORADO POR: MTRA. GLORIA CORREA PALACIOS MTRO. JOSE FELIPE VILLALOBOS B.
Vo. Bo.
1
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
SECRETARÍA GENERAL ACADÉMICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE PRÁCTICAS
RECURSOS Y MEDIOS: MATERIALES decodificador74148 resistencias varias amplificadores operacionales 741 tablilla de conexiones (protoboard) cables banana – caimán puntas de osciloscopio cables caimán - caimán MAQUINARIA Y EQUIPO generador de funciones fuente de alimentación multímetro osciloscopio HERRAMIENTA - Software simulador TINA
1 1 2 2
1 1 1 1
CUESTIONARIO PREVIO: 1. ¿Qué es un convertidor analógico – digital? 2. ¿Cómo seutilizan los amplificadores operacionales como comparadores de voltaje? 3. ¿Cuál es la configuración de un convertidor analógico - digital tipo flash? 4. Simular un convertidor A-D tipo flash de cuatro bits de ponderación.
PROCEDIMIENTO O DESARROLLO: 1.1 Convertidor analógico – digital de 3 bits. Armar el circuito que se ilustra en la figura 1.1, considerar que R = 1 kΩ y alimentar losamplificadores operacionales con +10 V y -10 V.
2
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
SECRETARÍA GENERAL ACADÉMICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE PRÁCTICAS
Figura 1.1 Convertidor analógico – digital tipo flash
Verificar los voltajes de la entrada inversora en cada operacional. Llenar la tabla 1.1, considerando la salida como 0 para voltajes menores de 2 V, y1 para voltajes mayores de 5 V.
3
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
SECRETARÍA GENERAL ACADÉMICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE PRÁCTICAS
Voltaje de entrada 0 0.4 0.6 0.9 1.1 1.4 1.6
Salida A
Salida B
Salida C
Tabla 1.1
1.2 Convertidor analógico – digital de 5 bits. Repetir el experimento, pero ahora con dos amplificadoresoperacionales extra, para tener un total de 5 amplificadores operacionales. Cambiar el voltaje de alimentación a 6 V. Medir el voltaje de la entrada inversora de cada operacional. Reportar en la tabla 1.2. Considerar el amplificador operacional superior como E, y el inferior como A.
Voltaje de entrada en la Terminal inversora
Amplificador E D C B A
Tabla 1.2
4
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICOSECRETARÍA GENERAL ACADÉMICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE PRÁCTICAS
Llenar la tabla 1.3 considerando la salida como 0 para voltajes menores de 2 V, y 1 para voltajes mayores de 5 V.
Voltaje de entrada 0.5 1.5 2 2.5 3 3.5 4.5 5.5 A B C D E
Tabla 1.3
1.3 Simulación de un convertidor analógico - digital. Con apoyo de un simulador de circuitos(Multisim, Tina u otro) diseñar un convertidor analógico - digital tipo flash, que muestre en un display de 8 segmentos el voltaje de entrada comprendido entre 0 y 9 V. Anexar al diagrama correspondiente la salida mostrada para cada uno de los voltajes de entrada.
CONCLUSIONES PERSONALES.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA DIGITAL Thomas L. Floyd EDITORIAL LIMUSA
5UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
SECRETARÍA GENERAL ACADÉMICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE PRÁCTICAS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN: ASIGNATURA: CONTROL DIGITAL
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
CONVERTIDOR DIGITAL-ANALOGICO NÚMERO DE PRÁCTICA 2
UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD 1
DURACIÓN 2 HORAS
ESCENARIO LABORATORIO
OBJETIVO: ILUSTRAR AL ALUMNO EL USO DE LOS...
Regístrate para leer el documento completo.