CONVIVENCIA ESCOLAR TAREA

Nombre del Diplomado LA DIVERSIDAD Y LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR 4 Mdulo III Temtica.Tema Aproximacin conceptual a la convivencia. Fecha 12 DE OCTUBRE DE 2015 Concepto de CONVIVENCIA Con el concepto convivencia se conoce a la coexistencia fsica y pacfica entre individuos o grupos que deben compartir un espacio. Se trata de la vida comn y de la armona que se busca en la relacin que por algunarazn deben pasar mucho tiempo juntos. Concepto de CONVIVENCIA Las personas viven en sociedad, por tanto, todo ser humano se relacionan con los dems. Aunque cada persona tiene sus espacios de intimidad, lo cierto es que tambin existen momentos de compartir. Un ejemplo de lo importante que es compartir es la convivencia puede aplicarse a distintos puntos de vista. El ms bsico y fundamental, laconvivencia. La convivencia en el hogar con los dems miembros de la familia muestra como es importante que cada uno tenga una actitud de respeto hacia el otro con el objetivo de que la convivencia sea agradable Concepto de CONVIVENCIA Convivencia es acto de convivir. La palabra convivencia es de origen latin, formado por el prefijo con y la palabra vivencia, que significa acto de existir de formarespetuosa hacia las dems personas. INTRODUCCION Desde esta perspectiva, el clima escolar es producto y fruto de la enseanza y el aprendizaje de la convivencia en el aula, en los recreos, en el deporte, en los actos oficiales, donde los adultos tienen una responsabilidad central ya que se constituyen modelos para jvenes. Los estudiantes,al serpersonas en proceso formativo, observan e imitan loscomportamientos de los adultos en la interrelacin, en la resolucin de los conflictos y en el manejo de su agresividad. Sin lugar a dudas, la disciplina es un componente central del clima escolar. Sin embargo, no debe ser entendida como una actitud de obediencia y acatamiento sin reflexin, sino ms bien, comoel cumplimiento de los roles que a cada miembro de la institucin educativa le compete. Por ello,la indisciplina no debe ser mirada exclusivamente en relacin a los y las estudiantes, sino tambin respecto de los adultos que forman parte de la comunidad escolar docentes, padres, madres y directivos, etc. Cada miembro tiene responsabilidades que cumplir y dar cuenta a los dems para alcanzar una meta comn. DESARROLLO La convivencia necesita una pluralidad de personas. En la vida del ser humano,desde que nacemos es fundamental la socializacin entre los individuos y, es por ello que las reas de psicologa y medicina, afirman que es imprescindible la interaccin con otros seres humanos para la salud mental y la integridad fsica de la persona y de quienes lo rodean, fundamental para lograr el equilibrio del individuo y su desenvolvimiento en su vida personal, profesional y social. Laconvivencia se puede llevar en diferentes mbitos como trabajo, hogar, espacios pblicos, escuela, entre otros. Es de destacar, en una convivencia es fundamental existir y tener en cuenta los siguientes valores el respeto, la honestidad, la tolerancia, la solidaridad, entre otros y, normas y cdigos de comportamientos que hacen una buena convivencia. En relacin a lo anterior, cuando respetamos a los otros,nos respetamos a nosotros mismos y podemos exigir respeto para con uno, ser honestos es fundamental en cualquier relacin pero primordial para convivir con los dems, porque ser honestos nos hace fiables y de confiar para los dems, del mismo modo debemos tolerar a los dems y sus ideas y ser solidarios en los momentos de dificultad. Los problemas de convivencia entre las personas pueden generarproblemas y enfermedades mucho ms graves que afectan la salud de aquellos que comparten o tienen vida en comn, como la propia intolerancia entre ellos que a su vez conlleva o puede generar graves problemas de ansiedad, depresin, estrs y hasta depresin extrema que puede ocasionar el suicidio en alguno de los que conviven. Ninguna persona vive absolutamente aislada del resto, ya que la interaccin con...