convivencia escolar

Plan de Convivencia Escolar

PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Colegio Arturo Prat Chacón

2012
Colegio Arturo Prat Chacón

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Plan de Convivencia Escolar

ÍNDICE

1.- INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………………………………………………

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2.- CONCEPTUALIZACIONES……………………………………………………………………………………………….

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3.- DEFINICIÓN DEL PLAN ……………………….……………………………………………………………..………….

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4.- OBJETIVOS DELPLAN ……………………………………………………………………………………..……………

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4.1.- Objetivo general ……………………………………………………………………………………………….……..

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4.2.- Objetivos específicos ……………………………………………………………………………………...........

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5.- DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR ……………………………………………………………………

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5.1.- Funciones del Comité de Convivencia Escolar ………………………………………………………...

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6.- DEL ENCARGADO DEL COMITÉ DECONVIVENCIA ESCOLAR …………………………………….....

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6.1.- Funciones del Encargado de Convivencia Escolar ……………………………………………….......

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7.- DEL PROTOCOLO ACOSO ESCOLAR O BULLYING …………………………………….………….………

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8.- DE LAS ACTIVIDADES ………………………………………………………………………………………..............

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8.1.- Dirigidas a los alumnos …………………………………………………………………………………………..

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8.2.- Dirigidas a los Padres y Apoderados……………………………………………………………………....

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8.3.- Dirigidas a los Profesores ………………………………………………………………………………………..

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Colegio Arturo Prat Chacón

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Plan de Convivencia Escolar

1.- INTRODUCCIÓN.

La convivencia escolar es un ámbito fundamental para la formación personal y ciudadana
de nuestros estudiantes y tienen como fin alcanzar aprendizajes de calidad.
El Colegio a través de suproceso de enseñanza-aprendizaje, transmite valores y promueve
la transformación de patrones culturales emergentes. Las conductas, actitudes y formas de convivir
no violentas, solidarias, responsables, justas y autónomas se aprenden y por ende deben ser parte
constitutiva de las prácticas de convivencia de las instituciones educativas. Lo anterior guarda
relación con la visión de una sociedadque aspira a vivir los valores de la democracia, de la paz, del
respeto por la persona humana.
Los Objetivos de Aprendizaje Transversales ya lo declaran: “La formación ética busca que
los alumnos y alumnas afiancen su capacidad y voluntad para autorregular su conducta y
autonomía en función de una convivencia éticamente formada en el sentido de su trascendencia,
su vocación por la verdad, lajusticia, la belleza, el bien común, el espíritu de servicio y el respeto
por el otro”.
El Colegio se plantea el desafío de formar a nuestros alumnos en la capacidad de respetar y
valorar las ideas y creencias distintas de las propias, en el ámbito escolar, familiar y social, con sus
profesores, padres y pares, reconociendo el diálogo y la comunicación como herramientas
permanentes dehumanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad.
Dichos objetivos nos involucran a todos como actores educativos. Por ello es deseable que
los docentes, padres y apoderados y los alumnos puedan reflexionar críticamente sobre la
convivencia escolar, otorgando oportunidad de plantearse cuáles son sus responsabilidades y la
participación que les compete en la construcción de unambiente escolar que propicie el
aprendizaje de nuestros alumnos.
Establecida la importancia del tema de la convivencia escolar en el colegio y conforme con
la Política Nacional del Ministerio de Educación, se ha elaborado el siguiente Plan de Convivencia
Escolar que especifica los objetivos a lograr y las actividades a desarrollar durante el presente año.

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2.- CONCEPTUALIZACIONES.
Es importante antes de plantear los objetivos y actividades del Plan de Convivencia clarificar
ciertos conceptos que están involucrados en el tema de la convivencia escolar. Estamos concientes
que al revisar bibliografía relacionada encontraremos distintas visiones y acepciones de los
términos expuestos, ante esta situación se han...