CONVIVENCIA ESCOLAR

“LA CONVIVENCIA ESCOLAR”
ENSAYO


MATERIA: SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

ALUMNA: ANAYELI GOMEZ DIAZ.

MAESTRA: MAGALI PARRA O.
MAESTRIA EN PEDAGOGIA



27 DE SEPTIEMBRE DE 2014.
INTRODUCCIÓN


En la vida diaria los seres humanos nos relacionamos unos con otros de manera distinta. Al paso del tiempo las formas de socialización se han ido transformando debido a la evolución enlas formas de producción, en los medios de comunicación y a la tecnología; así como a la decadencia de valores que sufrimos como sociedad global.

Hablar de convivencia es tocar una de las cuestiones más álgidas que hoy en día los seres humanos vivimos. Las diferencias políticas, religiosas y económicas, principalmente, nos han llevado a mostrar los puntos más elevados de la intolerancia de lahumanidad.
A continuación se presenta un análisis sobre la convivencia escolar.

ANTECEDENTES

Cambios en el comportamiento social.
La sociedad mexicana ha sufrido notables cambios especialmente en los niños, aunque también en jóvenes, así como en los adultos; sobre todo nos percatamos de estos cambios en los espacios escolares que es donde estamos relacionados directamente conestos sujetos de la educación. Los valores, los procesos de fascinación, de creatividad y la conquista de la libertad, y la búsqueda del bien común, se han convertido desafortunadamente en temas ajenos al ritmo de la vida cotidiana; dando origen a la violencia que en los últimos años, ha estado en vorágine de la masificación y la despersonalización.

En los últimos años y sobre todo en laactualidad se ha ido incrementado cada día más la violencia, la inseguridad que rodea a los niños y a jóvenes en edad escolar, lo cual constituye una verdadera preocupación tanto para docentes como padres de familia; por ello es necesario que tanto docentes como padres de familia encontremos la forma de dar rumbo a la vida de los alumnos. Algunos alumnos actúan de manera errónea o negativa,con criterios distintos u opuestos a los de sus padres, por lo que estos hijos o alumnos no encuentran la relación entre el ejercicio de su libertad con la aceptación de normas, la independencia con la solidaridad.


A través del tiempo el comportamiento social se ha transformado a consecuencia de la aparición de los grandes inventos que la propia humanidad ha ido inventando. Cabemencionar un ejemplo, en el año 1500ª. C., los fenicios, simplificando la escritura jeroglífica de los egipcios y la cuneiforme de los babilonios, inventaron un sistema de escritura, el alfabeto, con el cual cada sonido tuvo asignada una letra, originándose así las palabras escritas, así la cultura oral paso a una escrita, en la que el alfabeto fue el instrumento para la transmisión del conocimientoacumulado, después aparece la primera imprenta y tiempo después los libros impresos como fuente de inspiración para que muchos países se despojaran de sus cadenas coloniales anteponiendo un ejemplo clave que se vivió en nuestro país: el inicio de la Independencia en 1810.
A partir del siglo XX todo el mundo comenzó a usar los medios audiovisuales para la comunicación de la información: laradio, el cine y la televisión los cuales iniciaron a transmitir mensajes a la sociedad, el público receptor estaba más influido por el medio que por el mensaje mismo. Hoy en día somos testigos de una nueva transformación donde se combina a los medios existentes a través de satélites y telefonía con fibras ópticas en una mega medio interactivo: internet, en el cual los mensajes se empaquetandigitalmente en forma electrónica, sin límites.
A mediados de la década de los noventa, conectaba a cerca de 44,000 redes de computo en el mundo, en el 2000 aproximadamente 600 millones de redes de computo; esto nos da a entender que cada día más estos medios son utilizados por toda la humanidad y que a menudo la convivencia se ha ido transformando a causa de los medios y que influyen en su...