convivencia escolar
Páginas: 3 (517 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2015
PRODUCTO 1: CONCEPTO DE CONVIVIR Y CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVIR significa vivir con otros sobre una estructura de determinadas relaciones sociales y códigos valorativos en el marco de uncontexto social determinado.
Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros de manera armónica y pacifica). En su concepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a lacoexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Siendo la coexistencia un vínculo de la vida de varios seres en el mismo tiempo – espacio
La convivencia se aprende y sepractica en el entorno familiar, en la escuela, en la comunidad, en el entorno social más amplio. Tiene que ver con la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; lospuntos de vista de otro y de otros; con la tolerancia.
La convivencia refiere a expresiones positivas en el ser humano ya que convivir refiere a relacionarse e involucrarse activamente unos conotros y la coexistencia es solo un acto de vivir en el entorno, sin acercamientos o sin la intención de relación mutua. (Positiva o negativa, dependiendo el tipo de relaciones que se encuentreninvolucradas).
La CONVIVENCIA ESCOLAR se dice de la capacidad, de las personas que están involucradas en la tarea educativa, (profesores, padres y alumnos) de interrelacionarse con otras (con-vivir) en unmarco de respeto mutuo y solidaridad recíproca.
La construcción de la experiencia escolar formativa para la convivencia armónica de los educandos, supone un marco de referencia de valoración familiar,siendo este todo un desafío para el profesor dado que desarrollar valores, actitudes y habilidades que presuponen una convivencia donde todos participen y se involucren activamente, debe comenzarpor la inclusión de aquellos elementos que por su naturaleza habían sido tradicionalmente extraídos no solamente aquellos que se encuentran en situaciones de riesgo. como son: (bajo desarrollo...
CONVIVIR significa vivir con otros sobre una estructura de determinadas relaciones sociales y códigos valorativos en el marco de uncontexto social determinado.
Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros de manera armónica y pacifica). En su concepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a lacoexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Siendo la coexistencia un vínculo de la vida de varios seres en el mismo tiempo – espacio
La convivencia se aprende y sepractica en el entorno familiar, en la escuela, en la comunidad, en el entorno social más amplio. Tiene que ver con la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; lospuntos de vista de otro y de otros; con la tolerancia.
La convivencia refiere a expresiones positivas en el ser humano ya que convivir refiere a relacionarse e involucrarse activamente unos conotros y la coexistencia es solo un acto de vivir en el entorno, sin acercamientos o sin la intención de relación mutua. (Positiva o negativa, dependiendo el tipo de relaciones que se encuentreninvolucradas).
La CONVIVENCIA ESCOLAR se dice de la capacidad, de las personas que están involucradas en la tarea educativa, (profesores, padres y alumnos) de interrelacionarse con otras (con-vivir) en unmarco de respeto mutuo y solidaridad recíproca.
La construcción de la experiencia escolar formativa para la convivencia armónica de los educandos, supone un marco de referencia de valoración familiar,siendo este todo un desafío para el profesor dado que desarrollar valores, actitudes y habilidades que presuponen una convivencia donde todos participen y se involucren activamente, debe comenzarpor la inclusión de aquellos elementos que por su naturaleza habían sido tradicionalmente extraídos no solamente aquellos que se encuentran en situaciones de riesgo. como son: (bajo desarrollo...
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