Convivencia Escolar

Páginas: 2 (418 palabras) Publicado: 22 de enero de 2013
Convivencia Escolar
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En el Portal de Convivencia Escolar todos los materiales e información que pueden encontrar,se abordan desde tres enfoques que consideramos como ejes fundamentales para guiar nuestro quehacer pedagógico:

Enfoque formativo: reconoce al sujeto como un ser biopsicosocial, intencionando laeducación hacia el pleno desarrollo de la persona, en los ámbitos moral, espiritual, social, intelectual, afectivo y físico, tal como señala la Ley General de Educación, para que al final de sutrayectoria escolar, las y los estudiantes logren las competencias que los faculten para conducir su propia vida en forma autónoma, plena, libre y responsable.

Enfoque de derechos: considera a cada sujetocomo un ser humano único y valioso, con derecho no solo a la vida y a la supervivencia, sino también al derecho de desarrollar en plenitud todo su potencial; reconoce también que cada ser humano tieneexperiencias esenciales que ofrecer y que requiere que sus intereses sean considerados.

Enfoque de género: reconoce la capacidad que hombres y mujeres, aun siendo diferentes, tienen de disfrutarpor igual de los bienes valorados socialmente, las oportunidades, recursos y recompensas. Consiste en aprender a ser mujer u hombre en los diferentes espacios de socialización, referencia y pertenencia,valorando por igual y sin distinción de género tanto las similitudes como las diferencias.

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Nuevo portal Convivencia Escolarhttp://www.mineduc.cl/index2.php?id_portal=50&id_seccion=3359&id_contenido=17919

Querida comunidad educativa, les mostramos con alegría la nueva cara de nuestro Portal de Convivencia Escolar, lo que nos llena de satisfacción, yaque nos permite poner a su disposición este espacio virtual, como una invitación de encuentro a toda la comunidad educativa para conocer, comprender y participar activamente en la implementación de...
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