Copia de TEORIA 1 Núcleos narrativos

NÚCLEOS NARRATIVOS 
I) Si tomamos un texto narrativo 
y lo resumimos al máximo (sacándole todos los elementos poéticos, desarrollos 
descriptivos, etc.) 
llegamos a obtener su esencia 
el hilo principal de la historia 
la estructura narrativa 
 
Ejemplo: 
Caperucita Roja 
1) La madre manda a Caperucita a llevarle una canasta con algo para la abuelita 
porque está enferma. 2) La madre le advierte a la niña que no se desvíe del camino porque es peligroso. 
3) La niña desobedece y se desvía 
4) Aparece el lobo y la indaga acerca del lugar a donde la niña va 
5) El lobo le indica un camino falso para que tarde más tiempo en llegar 
6) El lobo toma el camino corto y llega antes a la casa de la abuelita 
7) El lobo se deshace de la abuelita y toma su lugar, para esperar y engañar a la niña 
8) La niña llega y luego de una indagatoria descubre que no es la abuelita 
9) El lobo la ataca pero la niña da la alerta 
10) Llega el leñador y salva a la niña y a la abuelita 
 
Es decir, sacamos el empapelado, la pintura, incluso el revoque y nos 
encontramos con la estructura de hierro y concreto del edificio. 
Cada uno de los elementos que pusimos se llaman “núcleos narrativos” El conjunto de los núcleos se lo suele llamar “trama” o a veces “sinopsis” 
 
II) Sepan que: 
­ La existencia de núcleos narrativos es aplicable a cualquier narración, no sólo a 
los cuentos clásicos. 
Es aplicable tanto al cuento clásico, como al cuento moderno, a la novela, a la 
crónica, al relato, o a cualquier otro tipo de narración. 
­ Pero no es aplicable a los poemas (ni en verso ni en prosa) ­ Dicho en sentido inverso: cada vez que podamos obtener la estructura narrativa 
de un texto, estaremos en presencia de una narración. ­ En la mayoría de los casos, los núcleos narrativos 
se van implicando unos a 
otros (ocurre un hecho, que produce consecuencias y estas a su vez producen 
otras consecuencias y así) ­ En las narraciones largas (p/ej. en las nouvelles, novelas, los largometrajes de 
cine en general) se puede obtener una línea narrativa principal, pero además, hay 
otras secuencias de núcleos periféricas que completan y le dan sustancia a la 
historia. 
­ En las narraciones breves (especialmente en el cuento) esta secuencia de 
núcleos narrativos, es una sola. 
­ Toda narración tiene al menos una estructura de núcleos narrativos 
 ­ Si intentásemos resumir un poco más, el texto perdería su esencia. 

 
III) El reconocimiento de la estructura narrativa, además de ser una herramienta 
para el análisis de textos, es un recurso muy útil para la creación literaria. 
 
Nos ayuda principalmente a: 
 
A) ordenar una historia que tengamos previamente escrita, por ejemplo para 
reordenarla o para descubrir y solucionar problemas en la narración. 
 B) armar un boceto rápido de una historia o de una parte de una historia para que 
no se nos pierdan ideas, por ejemplo: si la musa nos visita (como suele ocurrir) en 
el momento menos propicio. 
C) para hacer una sinopsis de un texto narrativo, por ejemplo para presentar ante 
un editor, productor, director, guionista, etc. 
­­­­­ 
Boceto de textos narrativos: 
Para hacer un boceto de un cuento podemos combinar varios de los recursos que vimos: personajes, escenarios y núcleos narrativos (leer el mail anterior en donde 
se explica este concepto). 
Cuando hacemos un boceto necesitamos poner los elementos esenciales para 
que la historia sea lo que queremos que sea, pero sin detalles estéticos (eso será 
la poética con la que lo redactemos luego). El ejercicio de esta semana consiste en que tomen un cuento 
cualquiera que hayan leído (clásico o moderno) 
y que hagan un boceto de ese cuento 
 
Describan 
I) Personajes 
II) Escenarios 
III) Trama (núcleos narrativos) 
lo mínimo indispensable como para que el cuento se logre comprender. 
 
Ejemplos: 
 
CAPERUCITA ROJA 
(cuento clásico, autor anónimo) 
 
 
I) Personajes: (anoto todos los personajes que participan en la trama. Sólo ...