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TRABAJO DE
ESTILOS DE APRENDIZAJE

PRESENTADO A

SENA SARAVENA
ENERO 2011

TRABAJO DE
ESTILOS DE APRENDIZAZJE

PRESENTADO A

PRESENTADO POR:
NELLY ELIZABETH VELANDIA GALEANO
CARMEN TERESA ACEVEDO ALBARRACIN
LEIDY MARCELA BAUTISTA BECERRA
DORIS OYOLA JAIMEZ
NANCY SANCHEZ ASTROSA
SANDRA PATRICIA ESPINOSA PENAGOS
DEISY JAHANA MENESES RANGEL
BLANCA NIEVES MENDOZA VALENCIALEODANY LOPEZ QUINTERO

TECNICO EN SALUD PUBLICA
I SEMESTRE

SENA SARAVENA
ENERO 2011

INTRODUCCION

Este material, el cual es producto de consultas y las investigaciones con respecto a algunas cualidades que identifican a una persona con un estilo de aprendizaje asimilador.

Por considerarlo de particular interés para nuestra comunidad académica del programa de salud pública, hemostratado de resumir lo que consideramos básico dentro de la amplitud de las mismas.

Esperamos de igual forma que este material, cumplan su objetivo y estamos abiertos a cualquier sugerencia que al respecto tenga a bien hacernos llegar.

ESTILOS DE APRENDIZAJE
Se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunquelas estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.
En la práctica, la mayoría de nosotros tendemos a especializarnos en una, o como mucho dos, de esas cuatrofases, por lo que se pueden diferenciar cuatro tipos de alumnos, dependiendo de la fase en la que prefieran trabajar:

ESTILOS DE APRENDIZAJE
DIVERGENTE
ACOMODADOR
CONVERGENTE
ASIMILADOR

CARACTERISCAS

Reflexivo
Razona lo aprendido
Organizado
Metódico y sistemático
Estudioso
Lógico
Riguroso en el razonamiento
Racional
Secuencial
Razonamiento deductivo
Individual
Pensadorabstracto
Planificador
Investigador
Capacidad de síntesis
Generador de modelos
Poco empático
Hermético
Poco sensible

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ASILIMADOR
Una persona con un estilo de aprendizaje asimilador, es aquella que usa la conceptualización abstracta y la observación reflexiva. Se basa en modelos teóricos abstractos. No seinteresan por el uso práctico de las teorías. Son personas que planean sistemáticamente y se fijan metas.
Las cualidades, fortalezas y debilidades que identifican a una persona con un estilo de aprendizaje Asimilador, son las que a continuación desarrollamos:

* SECUENCIAL:
Aprenden en pequeños pasos incrementales cuando el siguiente paso está siempre lógicamente relacionado con el anterior;ordenados y lineales; cuando tratan de solucionar un problema tienden a seguir caminos por pequeños pasos lógicos.

* RAZONAMIENTO DEDUCTIVO:
El razonamiento deductivo se mueve de lo general a lo particular. Toma una premisa general y deduce conclusiones particulares. Una argumento deductivo “válido” es aquel el que la conclusión necesariamente se deriva de la premisa.
EJM:
Todos losperros tienen pulgas. Éste es un perro. Por lo tanto, este perro tiene pulgas.

* INDIVIDUAL:
Al referirnos a persona ‘individualista’ no se refiere necesariamente a una persona que piensa solo para sí. Por lo tanto, el individualismo se puede dividir en: positivo y negativo.
Individualismo positivo: sin darse cuenta o sin quererlo, el fin de los hechos de las personas resultan positivos paraella. La diferencia con el negativo es que no usa a otra persona para lograr su fin.
Individualismo negativo: generalmente siempre a sabiendas, también el fin de sus hechos le resulta positivo para ella, pero siempre trata de sobresalir sobre otra persona, dejando a la otra bajo ella.

* PENSADOR ABSTRACTO:
Con el pensamiento determinamos las cosas. La diferencia entre el pensamiento...