Sujetos que aprenden
Tema: “La Argumentación”
Responde y analiza:
1)-Define el concepto de “argumentación”.
2)-Nombra algunos conectores que seutilizan en el texto argumentativo.
3)-Escribe argumentos a favor y en contra de la siguiente tesis:
“Internet separa a las personas en lugar de unirlas”.
4)-Lee el texto: “El tabaquismo, unaadicción peligrosa”.
5)-Responde guiándote del texto:
• ¿Sobre qué tema se argumenta?
• ¿En qué partes del texto se enuncia la tesis o la idea fundamental de la nota? Márcalas.
• ¿Quién argumenta enesta nota? ¿para quienes lo hace?
• ¿Sobre qué se intenta convencer? ¿se logra?
EVALUACION DE LENGUA Y LITERATURA- 1ER. AÑO “C”-Col. Fray José G.Baldan
Tema: “La Argumentación”
Responde y analiza:1)-Define el concepto de “argumentación”.
2)-Nombra algunos conectores que se utilizan en el texto argumentativo.
3)-Escribe argumentos a favor y en contra de la siguiente tesis:
“Internet separaa las personas en lugar de unirlas”.
4)-Lee el texto: “El tabaquismo, una adicción peligrosa”.
5)-Responde guiándote del texto:
• ¿Sobre qué tema se argumenta?
• ¿En qué partes del texto seenuncia la tesis o la idea fundamental de la nota? Márcalas.
• ¿Quién argumenta en esta nota? ¿para quienes lo hace?
• ¿Sobre qué se intenta convencer? ¿se logra?
EVALUACION DE LENGUA Y LITERATURA- 1ER.AÑO “C”-Col. Fray José G.Baldan
Tema: “La Argumentación”
Responde y analiza:
1)-Define el concepto de “argumentación”.
2)-Nombra algunos conectores que se utilizan en el texto argumentativo.3)-Escribe argumentos a favor y en contra de la siguiente tesis:
“Internet separa a las personas en lugar de unirlas”.
4)-Lee el texto: “El tabaquismo, una adicción peligrosa”.
5)-Responde guiándotedel texto:
• ¿Sobre qué tema se argumenta?
• ¿En qué partes del texto se enuncia la tesis o la idea fundamental de la nota? Márcalas.
• ¿Quién argumenta en esta nota? ¿para quienes lo hace?
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