corporeidad

CORPOREIDAD
La corporeidad es una parte constitutiva de la personalidad.
La corporeidad es la integración permanente de múltiples factores que constituyen una única entidad. Factores psíquico, físico, espiritual, motriz, afectivo, social e intelectual constituyentes de la entidad original, única, sorprendente y exclusiva que es el ser humano.
Ejemplo: “Soy yo y todo aquello en lo que mecorporizo, todo lo que me identifica.” 
Santín (1990) afirma que la corporeidad, bajo el punto de vista filosófico, corresponde a una imagen que construimos en la mente; hay que considerar que no debemos de reducir el concepto de ésta al definir a la corporeidad como: "la calidad de ser corpóreo", o "aquello que constituye el cuerpo como tal", o simplemente, como “la idea abstracta del cuerpo". Por lotanto, "la corporeidad sería la propiedad básica que nos garantiza la comprensión del cuerpo" 

La integración de la corporeidad persigue el conocimiento del propio cuerpo, dentro del proceso evolutivo individual: la representación que la persona hace de él, su cuidado, aprecio y manejo y el uso de todas sus facultades (esta integración de la corporeidad abarca el  género y el conjunto de lasdiferencias individuales).
Las acciones humanas se manifiestan y se expresan corporalmente cuando se piensa en las múltiples dimensiones que integran al sujeto. Se vuelve a mirar, en primer lugar, hacia la corporeidad y con ello hacia las acciones que estamos generando en los alumnos para ello tengan la posibilidad de conocerse, modificarse, transformarse, valorarse, amarse y respetarse todos losdías de su vida.

La corporeidad: Desde y a partir del cuerpo me proyecto al mundo
La motricidad: Interioriza y humaniza el movimiento
La comunicación y cooperación: Afirmamos el nosotros, vos y yo conectados, unidos a partir de estar en el mundo.
La historicidad: Vivir nuestro presente, proyectando el futuro esperanzador, sin olvidar de dónde venimos, sin olvidar nuestro pasado.
Lalibertad: Entender las necesidades, para ser un ser reflexivo, histórico y autónomo del propio medio.
La noosfera: Buscando la totalidad humana, por medio de los saberes espirituales y culturales.
La trascendencia: Buscando hacer para crecer y ser mucho más.
 La corporeidad se da a partir de la imagen del hombre y de su proyecto socio-cultural como colectividad, como nación. Cada sociedad, cadainstitución, creará el ideal corporal que cobrará vida.


La corporeidad un elemento principal para la educación. La corporeidad se puede definir como: el ser humano, integrado por los aspectos cognitivo, motriz, afectivo y social. Esta visión global del ser humano está apoyada por, Alicia Graso que señala que::
Cuando un niño, un adolescentes o un adulto se mueven, actúan como un ser total, esdecir, manifiestan su unidad corporal, conformada por conocimientos, afectos, motivaciones, actitudes, valores, y por una herencia familiar y cultural. La interrelación de estos aspectos confiere un estilo propio de motricidad a cada individuo, a la vez que lo dota de una identidad corporal, es decir, de un conocimiento de sí mismo.
“1.- El saber hacer. Que es conocer el proceso para ejecutar algunaacción.
2.-El saber actuar. Que es poder aplicar este conocimiento para resolver las problemáticas.
3.-El saber desempeñarse. Hace referencia al modo de comportarnos o los valores que demostramos cuando jugamos.
Desde el punto de vista de la psicología
La corporeidad la definimos como profesional de la Educación no sólo del área de Educación Física, ávidos de aventuras como la capacidad quetiene el cuerpo para el amor, la vida en sociedad, únicamente desde ésta capacidad es que se logra vivenciar una manera de pensar, de sentir el mundo, que le permite en este caso a los alumnos Ser y Estar en él con todo el potencial y la posibilidad de ser Felices.
El sentimiento que se experimenta con respecto a la imagen corporal está relacionado con el malestar o bienestar, con el tipo de...