CORRESPONDENCIA

Proyecto Educativo Institucional Comunitario
Introducción

El presente Proyecto Educativo Institucional es el resultado del estudio; del esfuerzo de la comunidad de la U.E. Arquidiocesana San Isidro Labrador para hacer del Centro Educativo un proceso dinámico de formación integral de los alumnos donde a través de la búsqueda de la verdad y la utilización de la creatividad de cada miembro sellegue a formar una niñez y una juventud que ayude a dar soluciones a las necesidades urgentes del país y permitir la construcción de un ser útil y productivo para la sociedad.
El Proyecto requiere del esfuerzo de todos los entes institucionales para lograr las metas que nos proponemos.
El Proyecto en su desarrollo con el espacio para el mejoramiento del quehacer pedagógico a través de laretroalimentación de experiencias vividas en el aula y en la Institución.
Agradecemos a toda la Comunidad Educativa por Contribuir a la Constitución, desarrollo y enriquecimiento del Proyecto Educativo Institucional Comunicativo PEIC la Comunidad Educativa San Isidro Labrador, forjadora del futuro del país promoviendo la formación integral de los alumnos participando activamente a las necesidades másurgentes que permitan la construcción de un ser útil productivo para la sociedad












PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL COMUNITARIO

DIA JUEVES 14 MARZO


PROMOVER EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANO-CRISTIANAS Y ACADEMICAS DE CADA UNO DE LOS ACTORES EDUCATIVOS DE LA U.E.ARQ.SAN ISIDRO LABRADOR









1.- CARACTERISTICAS GENERALES DEL PLANTES
Nombredel Plantel: U.E.ARQ. “SAN ISIDRO LABRADOR”
Dirección: Carretera La Rosita Vía Las Playas Santa Cruz de Mara
Dependencia: Privada
Niveles: 05
CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN ATENDIDA:
La población estudiantil proviene de Santa Cruz de Mara, de Cuatro Bocas, Las Cruces, El Moján, El Palo I, El Palo II y también Santa Fe.
La Unidad Educativa San Isidro fue fundada el 16 deOctubre de 1989 por Monseñor Domingo Roa Pérez y la Congregación de Dominicas Hijas de Nuestra Señora de Nazaret, se comenzaron labores escolares con una matrícula de 72 alumnos de los grados 1º, 2º, 3º.
2.- PLANTA FISICA
El local donde funcionó la Escuela es apropiado para el desarrollo de labores educativas la construcción sencilla fue hecha para tal fin. La Institución esta en un lugar amplioene en sitio hay muchas necesidades de un centro educativo.
El Plantel actualmente tiene una planta física muy buena llena las expectativas del personal que lo utilizan; alumnos, docentes, personal administrativo y obrero; se han realizado muchas mejoras a la planta física del plantel se construyeron dos filtros, aulas, el patio, canalización de las aguas de lluvia; el cafetín, comedor con mesasen general poco a poco se está reparando las dependencias de la escuela, los ventanales son de vidrio y el pizarrón es acrílico. Se puso techa de las aulas de platabanda. Se construyeron 07 aulas, 6 para 1er. Año a 3er. Año y una de 4to. Año y sexto grado. Todas las aulas tienen aire acondicionado.Las condiciones de mantenimiento e higiene con adecuadas.
La ubicación de la escuela es de fácilacceso para el personal que labora en el plantel, los representantes y los alumnos.
El Plantel está ubicado en sector campestre por tanto trabaja en paz y armonía pues nadie interfiere en el trabajo cotidiano.

Por ser un campo donde está ubicada la escuela hay poco transporte, los alumnos llegan al plantel con un transporte contratado.
La disponibilidad del espacio físico de la escuela es muybuena se puede utilizar según las necesidades. En este momento todas las secciones tanto en la mañana como en la tarde tienen su propia aula.

3.-DOTACIÓN
La escuela cuenta con Biblioteca Escolar Central, está dotada de muebles y textos actualizados.
La escuela cuenta con dos Laboratorios, dotada para atender la formación de los jóvenes.
Los talleres se dan en las mismas aulas de clases; y...